物是人非事事休 欲语泪先流

吃了一块点心，师徒之间的气氛肉眼可见舒缓了许多。

叶渝墨还是单方面不与宁屈说话，宁屈不在意，抱着他站起来。

随着宁屈起身的动作，叶渝墨有些不安的双手抓住宁屈身前的衣料，猜不出他想做什么。

宁屈抱着叶渝墨来到自己的书房。

到了宁屈的书房，叶渝墨就算再不想和宁屈说话也忍不住“哇”了一声。

他回头忍不住嫉羡的看了眼宁屈，又转头打量书房，好多书啊！

古代为什么会认字的人那么少？黎庶寒门想出头为何那么难？全因知识被垄断了，或者说书本被霸占了。

那些人霸占着书本，不让外传不给抄录，所以才有了那么多孤本，书本的价格也一直高居不下，因此书中自有黄金屋在此时还这不是一句空话。

看着这满屋的排放的整整齐齐的书，又听宁屈说他不止这一个房间，叶渝墨心中不由狠狠发酸。

他在外祖家到处跑着玩，也不是没去过裴国公家的书房，可那里的书还是稍逊这里的，更不用说自家。

叶家他爹为何从军而不是从文？

除了子承父业以及从军出头相对容易些，归根结底还不是没那么多书！

能从军营底层一路爬上将领层的，注定从文也不会逊色，能坐着读读书就有富贵前程，谁愿意去卖命来换？

叶家祖上本是由农转商，先祖手段了得经营出一份极大的家业，但这份家业就因为其中一位先祖买书而全部败光了。

不愿把书再卖掉，他们更是因此只能重新搬回城外，可就算如此，叶家耗尽家财换来的藏书连黄老夫人陪嫁进来书本都比不上。

叶渝墨默默无言看着宁屈，怪不得你能当大儒……

宁屈不知道叶渝墨的心思，但见他看见书的动作，心里是满意的。

喜欢书就好，如此日后读书也会更容易些。

生而知之的孩子宁屈还是头一次遇到，不知他知到什么程度，也拿不准该怎么教他，便先进行考教。

读书的基础是识字，宁屈首先考察的就是叶渝墨的识字能力。

他取出《急就篇》、《千字文》和《启蒙记》三本书放在叶渝墨面前。

这三本书都是为当世孩童启蒙的书，宁屈告诉叶渝墨：“只要你能将这三本书读下来，我这个书房的书便任你取看。”

宁屈如此做一箭双雕，既考察了叶渝墨识字能力，还考察了他对于里面内容是否理解。

古代的书相对现代最大不同就是没有标点，所以教读书除了教识字外还要教句读。

如果一个孩子在没启蒙过的情况下顺畅读完一本书，句读正确，那么明显他对这本书的内容最少也是大致理解的。

叶渝墨听闻此言，不能再装哑巴了。

他虽然傲但也知自己想真正做出成就是必须要读书的，就算他不需要别人教也必须要有书，而现在这么好的一个机会放在眼前……

不再犹豫，不再置气，叶渝墨随即抽出其中一本书，打开书本清了清嗓子就开始读起来。

他拿到的第一本书是顾恺之的《启蒙记》，整本书三卷，都是一个个小故事，于儿童来说很有趣味，可惜现代失传了。

稚嫩的童音抑扬顿挫的响起，宁屈看向叶渝墨的目光格外复杂。

生而知之啊……

叶渝墨羡慕宁屈的藏书，宁屈何尝不羡慕叶渝墨的天赋。

回想起裴国公昨日推荐外甥的一字一句，当真是字字都没夸大。

古代的书基本都薄，一本读完，小厮送上来杯水，叶渝墨润了喉咙后开始读下一本。

三本读完后一上午便过去了。

宁家遵循古礼，一日两餐，但叶渝墨年幼，中午特地为他开了次火。

头一日上课宁屈很宽松，上午考察读书识字，下午考察写字礼仪。

同样有根胡萝卜在前面吊着，下午的考察叶渝墨也一一完成了，到此时宁屈对叶渝墨的进度有了大概认知，也到了叶渝墨回家的时候了。

裴国公第一日亲自来接外甥下学，见到宁屈时自然而然打听起今日叶渝墨的表现。

学习可还乖巧？可能坐的住？有没有惹先生生气？若是有某先在此代其赔罪了……

宁屈的回答自然是都好，两人聊了几句，裴国公才带着叶渝墨回家。

坐在回去的车上，裴国公将在宁屈那里的问题拿出来又问了叶渝墨一遍，比宁屈那里问的更加细致。

两方印证后他才总算放心。

回到裴公府，见到外祖父外祖母，自然又是一顿问，叶渝墨入学的第一日，所有人都很关注。

对亲人，叶渝墨很乖巧，问什么答什么，他认真讲述的模样极其可爱，惹得裴太公夫人把他搂进怀中狠狠揉搓一顿才放开。

接连这样过了好几