第28章 真凶浮现

章梦欣。

她们不仅同校、同年级，两人更是同班同学。

林雯静一周中最放松的时刻，就是在周六早晨把儿子送到母亲家后。

这时候，她不用再被孩子、家庭困扰，也不用再去想老师这份工作带给自己的精神内耗。

她通常会把客厅的香薰蜡烛点燃，播放自己喜欢的古典音乐列表，然后坐在柔软的沙发上，阅读一本刚买的书。

但今天，一通特别的来电却将她努力经营的“美好时光”打碎了。

他们问到了10年前，两个她很努力去遗忘的人。

刘心橙和章梦欣。

一开始，她想用模糊其词糊弄过去，可她脆弱的心理防线，根本抵挡不了他们专业的询问。

她说了，把她职业生涯中，努力想要掩埋的一根刺挑了出来。

2009年，她第一次接手班主任的工作，东海市第二中学103班。

从11月开始，她发现班级里的同学刻意在孤立一位叫刘心橙的学生，班级的组队活动也没人愿意和她一起。

刘心橙成绩优异，为人也很和善，林雯静不明白来由为何。

几个月后，这种情况越演愈烈，林雯静好几次发现刘心橙的桌面和书本被恶意破坏，学生们甚至经常当着刘心橙的面，成群地她窃窃私语，然后发出不明所以的笑声。

霸凌那个年代虽然还不流行这个词，但事情却屡见不鲜。

2010年年初，刘心橙似乎下定了决心，找到她的办公室，向她说明了来由。

原来牵头的是班里另一位叫章梦欣的学生。

林雯静听到章梦欣名字的时候，竟然没有感到诧异。她知道班级里的小团队都以她为首，章梦欣家境殷实，对同学大方，很受其他人的喜爱。

刘心橙告诉林雯静，章梦欣不知道从哪里知道了她父亲在做“死人方面”的职业。刚开始是在小范围内、以此为由频频对她“开玩笑”。刘心橙听到后很生气，“顶撞”了好几次，让章梦欣拉不下脸面，她索性在班级里传播开，故意引导大家孤立刘心橙。

这样的孤立渐渐从言语奚落、冷暴力，演变成实质性的霸凌和欺负。

刘心橙一直默默忍耐着，不愿意向父亲透露孤立一事，她觉得父亲会因为知道原因而收到伤害，所以才来找她。

林雯静听后目光闪烁，她当然知道章梦欣为何会知道刘心橙父母的信息。

章梦欣的父亲章庭，是东海市教育局的二把手，她在接手103班时，学校就嘱咐过她要对章梦欣特别照顾。

结果当然是这样不了了之了。

她劝慰刘心橙不要多心，不过是同学间一些无伤大雅的恶作剧，谁读书时没有遇到过？

之后，刘心橙再也没有找过她，一切也似乎回到了正轨。

林雯静继续心安理得的做团结班级友爱的班主任。

直到刘心橙自杀的消息传来