Chapter 26

“知道能来学校上学的时候，我特别高兴，想着终于能认识别的朋友了，终于能让学校来教育他了，他可太需要正确的教养了。”

说到这里，帕萨莉露出一个湿漉漉但快意的笑容，但这笑容很快就又变成了苦脸，“但我怎么也没想到有人会伤害他。”

“我不希望这种事发生在他身上。”

邓布利多教授站了起来，挥动魔杖，变出一块漂亮的白手帕，隔着桌子递给她。

“谢谢您，教授，”帕萨莉擦了擦脸，觉得有些尴尬，可还是说出了自己的真实想法，“我不想把他当成朋友，可也不想看他受到伤害。”

“您觉得，这样可以吗？”她抬起脸来看向教授。

邓布利多教授看着她的蓝眼睛充满了复杂的感情，好像那眼睛里透露出的有一部分情绪是退缩――因为她的这句话而退缩。

这很让人惊讶和疑惑，怀疑是不是看错了。

但邓布利多教授很快低下了头，好一会没说话。

然后他才抬起头来，脸上重新露出了和蔼的表情，但眼睛里却透出温和、坚定而又遗憾的目光：“我想，这几乎无法做到。”

“有很多事情不是学校能做到的，帕萨莉。”他的语气在帕萨莉看既显得疲惫又流露出一种夹杂着高兴和告诫的意味――这在她看来有些一时有些难以接受和理解。

是因为她的袖手旁观而失望，又由此感到疲惫，可同时又对她尚存的同伴情谊觉得高兴吗？

似乎是的。

因为教授接下来的话里更多透露出的告诫意味让她羞愧了起来。

“有一些安慰、陪伴和劝解只有那些足够亲密、又足够让人信任的人才能给予，而不是学校和大环境。”

“你不愿意靠近汤姆却又希望他幸福，这本身就是矛盾的事情，不是吗？”

帕萨莉低下了头。

却没看见邓布利多教授面上一闪而过的不忍和同情。