第二十七页：矛盾

，我都知道大家想为班级做出自己的贡献，这一点是值得肯定的，先给大家一点时间，思考自己在这一事件中有什么不对的地方。”

教室里面出奇地安静，众人默默低下头，统一地没有和班主任对视，许是怕她看出自己那点心虚以及不安。

班主任把的目光停留在之前运动会得的奖状上面，而后挪开视线继续看向众人。

“我们在一个集体中最需要的是思考交流以及商讨：思考自己在集体中发挥什么作用，交流自己认为对方有什么不足，共同商讨如何做才会变更好，像这个奖状一样靠众人努力才能得来，缺一不可。”

然后坚定有力的声音响起，一字一句如同锤子般击打在众人心间。

“插曲总会有，但老师相信接下来的时间里面，你们会做得更好，只要相信众人的力量，多远的地方终会到达。”

教室里面同样回以一阵掌声，之前的不满及压抑随着掌声的响起慢慢消散无存。

集体的小船在大海间航行难免会遇到风浪，但是相信有前方灯塔指引和众人默契的协作，那个看似遥远的远方终有一天会到达。

无论多远，我们终会抵达。