第11章 知识与技能

老爸在白板上写完字，便回转身正对着我说：“通过反复训练，来强化和完善的劳动行为和技巧，就是技能。而没有经过反复训练的，比如一些常识、概念、逻辑、技巧等，就是知识。”

“比如你冯阿姨给你讲了用玻璃刮擦玻璃的技巧，你也记住了，但是你还没有按照冯阿姨的要求进行练习，这个用玻璃刮擦玻璃的技巧，就是知识。如果你通过训练掌握了使用玻璃刮的技巧，会用玻璃刮擦玻璃了，擦玻璃就变成了你的技能。可以简单地认为，能够熟练掌握和运用的，就叫技能。”

老爸说完，带着微笑看着我，好像在问我：“懂了吗？”

我冲老爸点点头，表示懂了。

“你觉得会说话，算是知识还是技能？”老爸笑着问我道。

“应该是技能！”我坚定地答道。

“对，是技能！因为说话是要经过反复训练才能学会的。”老爸神态很认真地说。

“你看到的各行各业的人，大多数人都是靠技能赚钱谋生的，”老爸表情轻松地说，“比如厨师、瓦工、木工、清洁工、服务员、律师、干部等，他们都是在经过不断地训练之后，熟练地掌握了一定的工作技能，只要运用好技能就能赚钱。对于他们来说，掌握知识的多少，其实对赚钱没有什么大用。”

老爸歇了几秒钟后接着说：“一般来说，越是高级的工作，需要的知识越多。越是低级的工作，需要的知识越少。比如流水线上的工人，只要按照规程操作就行，别的其他的知识都不需要。但是一个官员，比如县长，或者企业家，要想干好，则需要很多知识，比如用人选人的知识、社会的知识、商业的知识、组织的知识、法律的知识、地理知识、气候知识等。官越大，需要掌握的知识越多。而越是底层的劳动者，工作时越不需要知识。”

“哦……”我冲老爸点头道。大概明白了，越来越感觉老爸说得非常有道理。

“老二，你要开公司，就是要当老板了。不能只想着能给客户开发票就行了，还需要学习一些基本的工商知识、财务知识和法律知识。开公司就是一场战斗，你就要下场参战了。慢慢地你就会发现，你靠在学校学的那些知识，根本赚不到钱。比如你懂得牛顿的力学原理，知道作用力与反作用力，难道说，老板就因为你背水泥时运用了牛顿力学定律，就愿意雇你吗？难道那个不懂牛顿定律的人就不会背水泥了吗？比如你冯阿姨，说不定她比你背得更好。”

“嗯……”我用力地向老爸点头，因为我认为我完全能理解老爸的意思了。

“老二，你们在学校都学了什么科目？”

老爸问我这话时，表情突然变了，变得凝重了起来。

我从老爸表情的变化，能够意识到，接下来老爸可能要对我说更重要的事情了，于是就认真地回答道：“我们初中学的科目很多，有语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、思品、体育、音乐、美术、自然常识、信息科学……”

“你知道，高中都学什么吗？”老爸继续问我。

“应该还是这些科目吧？”我不太自信地答道，因为据我了解，高考大概也就是考这些科目，而且会根据文理科的不同，比初中的科目还有所减少。

“那你知道，大学学什么科目吗？”老爸继续问我。

“大学？……”我摇头。

“大学学的范围一般会更窄，都是专业领域的。”

老爸停顿了一会儿接着说道：“比如我上大学时，除了高等数学、普通物理之外，还学了复变函数、电磁场、电机学、电工学等专业课程。”

“哦……”

听了老爸的话，我的脸都红了，因为我怀疑，我可能今生今世再也没有机会学这些深奥的学问了。

“老二，你想象一下，一个人从小学到博士毕业，上了二十多年的学，有没有学过如何当官？”老爸用神秘的眼神盯着我说。

“当官？”我疑惑了，同时也被震惊了。

以前似乎没有听说过，哪个大学的专业教怎么当官。

“不光没有人教你怎么当官，也没有人教你如何谈恋爱，如何做生意，如何发财，如何投资、如何处理家庭关系。知道吗？”

老爸说这话时，一直用眼睛紧紧盯着我的眼睛，让我感到压力好大。

“老二，这就涉及到一个知识分类的问题。”

老爸又回到了白板前，用白板笔从知识那个圆圈画出了三个分支。

“知识，可以笼统地分为社会知识、生活知识和专业知识，技能也可以笼统地分为两大类，分为生活技能和专业技能。”老爸一边说，一边在技能的圆圈上画出了两个分支。

“你们在小学和初中学的那些科目，什么文史地、语数外这些，都是为了掌握这些知识打基础的，为你们以后学习专业知识和技能扫清障碍的。比如你要去蓝翔学习开挖掘机，你必须要会识字、会算数，