20 装置
,冲这边的两个人摆了摆手:“安全,那么你们两个一个一个来,严格按照我的指示行动。”
这一瞬间,陆凝稍微犹豫了一下,因为这意味着要将自己的性命交给别人,尽管这段时间的相处下周维源一直是个很不错的队友,可陆凝本能地对此有一点警戒。
可尚文雪就这么大大咧咧地走了上去。
因为她的行动,陆凝那一瞬间的犹豫并没被人察觉到——说不定尚文雪察觉到了,但没人说破。
按照周维源的指示,尚文雪非常配合地通过了走廊,那是和此前完全不同的线路,而最后落脚的安定点距离周维源也有两米的距离。
“好,陆凝,你是第三个。”
陆凝点点头,走到了周维源指定的位置,开始慢慢移动。
行动过程中,她是能感觉到一些危险的,就好像被利器指着面门时会有皮肤紧绷的感觉,陆凝甚至觉得一些空间的边界和自己擦肩而过,虽然那确实只是高度紧张下的错觉而已。
“很好,停步。”
随着周维源最后一个指令,陆凝停下了脚步,她在此时才感觉自己的脚有些发软,无法预知而近在咫尺的死亡实在是一项极大的心理考验。
“现在这边的空间就比较稳定了,大概是因为这边的装置只是在运作,却无人掌控的原因。”周维源招了招手,“跟在我后面走就可以了,前面就是阶梯教室。”
终于来到了这个目的地。
作为专门提供大型教学场所的教室,A1副楼的阶梯教室是足以容纳五百名学生的巨大房间,设备也十分先进,无论是投影设备还是触控黑板在这里都有配备。顺便一提,在这个世界的投影设备已经发展到了可支持全息影像的地步,哪怕多数教授并不是特别喜欢使用这个功能。
而除了这些通常的教学用品以外,这个阶梯教室还配备了一个可移动的实验台以及配套的理科实验柜,如果哪位老师需要进行实践课程也可以当堂展示。而如今这些陆凝并没接触过的高级教育资源全部都放在角落里吃灰,只有一个巨大的,很像浑天仪的球形装置在一个平台上缓缓转动着。
这个装置的中心是一个半透明的空心球,而周围则从小到大有九个同心环,用颜色像是黄铜一样的金属打造,环上雕刻有不明含义的符文和凹槽,这个整体都悬浮在平台上,中间没有任何支撑,九个环分别以不同的转速和转动方向进行旋转,看久了甚至会让人感觉眼晕。
相比于这个充满了玄奥感觉的球体,下方的平台则是正常的科技化。简单明了的操作面板,多重接驳的电线,还有即便处于半休眠依然发出光芒的平台表面,完全符合人们对于“未来”的某种构想。
周维源看了看面板上仅有的几个按钮,虽说他在这方面算是外行,却依然看得懂上面的指示。
“科技所带来的是从生活到研发一系列的简化,最复杂的事情让机器完成,这大概就是科技类场景的魅力吧。”
一个启动键,四个控制旋钮,一个最基础的方向键盘,这是一个只要会用电视遥控器就能使用的外部操作系统,当然,在启动了机器之后显示屏出现了输入密码的界面,周维源耸了耸肩,后退一步,他擅长魔法类的各种理论,这完全不在他的专业范畴之内。
尚文雪也看了眼陆凝,轻轻笑了下,意思是自己也没什么办法。
陆凝走上前,从兜里取出手机和一张小卡片,绕着装置检查了一圈,然后回到了显示屏前。
由于没有使用触控的面板,陆凝也无法根据屏幕上留下的痕迹来判断哪些数字是可能的按键,不过这并不能让她为难太久,思考一段时间后,她开始用方向键和确定按钮输入数字,试过两个之后,第三个就发出了一声悦耳的提示音。
周维源和尚文雪都有些吃惊。
“你还真能破解?这个机器……”
陆凝看了眼转变的界面,微微点了下头,说道:“和我想的一样。”
尚文雪急忙凑到了近前,看见陆凝的手机上有一份表格文件,可那表格上的数据繁多,就算一个个试也不会那么快。
“等等再解释,我看看这个机器的功能。”陆凝把手放在四个旋钮上,开始调试,屏幕上出现了数字和曲线图,这算是对于空间状态的一种抽象描述。而在陆凝旋转旋钮的同时,上方的球体和周围的圆环便开始出现不同的转动变化。
尚文雪的注意力也放在了球体的变化上,不过陆凝终究是缺乏必要的知识和数据资料,这样顶多是了解这个装置究竟如何运转,却无法使用它来干扰空间。
“能不能暂停这几个环的转动?”
周维源忽然问。
“不行,就算将所有旋钮都调整到零,它们依然会保持最低速度的转动,我已经尝试过了。”
“那就先调到最低。”
陆凝依言照办,周维源凑近了那些环,开始仔细研究上面的符文。尚文雪趁机询问