第18章 家的故事

了两个问题。

“同学们，你们有哪些人是满族人呢？”

在登记户口的时候家里决定让儿子和父亲一样登记为汉族，女儿则和妈妈一样登记为满族。但这种行为却为日后留下了祸根。

在女孩和其余四个人站了起来，在看到他们后，老师的表情明显不善。

在让他们坐下后，紧接着她就问了第二个问题。

“各位同学你们家里都是做什么的啊？老师等会给你们每人发张纸，你们把自己父母的职业写在上面。”

在看完每一个孩子家长的职业后，她便打起了坏主意。

反正我只在这里待三年，能赚多少就赚多少，反正这又不是我的孩子。

他们的前途也和我没有关系。

在小学的前三年里，女孩因为成绩不好而被同学校园霸凌。但这种霸凌却让人压抑，他们并没有上手直接打她。而是选择所有人都在她出现的时候不说话，无声的排挤让人痛苦。

操场上的故意撞倒和篮球砸在身上的痛感都在诉说他们的不欢迎。

老师也不会帮她，因为在老师看来，这群孩子中只有她是最活该的。

毕竟谁叫她是满族的呢？谁叫她成绩不好呢？谁叫她自己性格自卑呢？不过是她自找的而已。

在三年内，老师不断对着她的家长说着她学习有多么优秀，从而获得家长带来的礼物和钱财。

在家长的眼里她是一个好老师。

她不断撒谎说着这个班级有多么优秀，学校对此也睁一只眼闭一只眼，并给他们班级颁发了最好班级奖。

但事实真的是这样吗？

美好努力的背面，隐藏着腐朽的内心。

老师虽然会为了从她身上收取利益而说好话，但也会给她安上莫须有的罪名。

每当她心情不好的这个时候，她就会叫来她的家长说着虚假的罪名。而家长往往也会因为被请到学校太过丢人的理由而变本加厉的殴打她体罚她。

当她害怕到说不出话，妈妈就会让她边扇自己的脸边说自己做错了什么，如果打轻了就会辱骂她并狠狠给她一巴掌。

周而复始。

三年的冷暴力，老师的殴打，家长的不理解足以让一个孩子出现心理上的严重问题。

而另一边的大儿子也不好过，他因为身体突然感受到严重的剧痛，考试并没有及格，而被妈妈用铁凳子砸在身上殴打并被妈妈发疯般从身上咬出了发黑的牙印。

无论他怎么惨叫，妈妈都没有停下。

常年的高压让他感到崩溃，身体也不断传来痛处。

他想着，为什么妈妈和爸爸总是偏心妹妹呢？

直到在接下来的一个月后，身体越来越疼后才被妈妈送到了医院检查。

“是急性阑尾炎，赶紧准备住院手术吧。”听到这个消息的女人不断向自己的儿子道歉，在手术结束后的住院期间一直陪伴着自己的儿子。

儿子以为妈妈终于开始注意他了。但听到那句“出院之后期末一定要考个好成绩，可别耽误了。”之后瞬间冷漠了下来。

“我知道了，妈妈。我有点困了，您先回家吧。”说完便翻了个身转了过去。

在手术过后为了能够让大儿子舒服一点。父亲把大儿子寄养在了他班主任的家里，并每月打一大笔钱。

但在大儿子上到初一的时候，女人和丈夫离婚了，她没有要孩子，她的母亲带着她找了律师为了分掉丈夫的家产，她们每天都来丈夫的家里闹。

丈夫得知此事怒不可遏，大声斥责女人。

“你有没有想过在离婚的时候孩子会怎么样？你就这么着急来分我的家产吗？”男人十分生气，但女子执意要分掉他的家产。

男子于是让她从房子车子中选择一个带走一个，但是在拿完东西之后不可以向孩子泄露已经离婚的事情。

女人选择拿走了一套房子，并拿走了之前的首饰和珍宝，并像之前一样教育孩子。

在一天的音乐课上，音乐老师故意让他下不来台并辱骂他，最终他生气的一拳打向了旁边的钢管。

他想要和音乐老师动手却被旁边的人拦住，而音乐老师来到了他的前面用手里的教鞭直接抽在了他的脸和身上还出言挑衅他。

“我就打你，怎么了？我是老师还是你是老师？你不过就是个学生而已。”

他想要反抗，但周围的学生拦着他并不断说音乐老师不是故意的让他冷静。在他终于挣脱开束缚之后，他扑向了音乐老师，并给了她一拳。

学校知道了这件事后，让他留在家里三天反思，而他的妈妈知道了之后想的却不是找老师讨公道而是谴责自己的儿子。

她给了大儿子一巴掌。“你为什么要和你的老师动手？你知不知道学校都让你留在家里三天不能去学校？你就是这么报答我的吗？”