第1章 愿君多采撷,此物最相思。

书，让语文课代表跟着她，走向了办公室。

糖果早就准备好了，她拿给语文课代表。

“周老师，又给发糖了。”有人看到，忍不住阴阳

“嗯，李老师要不要来一颗。很甜的。”她故意把很甜的咬的很重。

“我才不吃，我怕生蛀牙。”那个老师回击道

周姌懒得理她，拿着杯子去打水了。

三观不合的人，是没办法交心的。有人的人总说他的三观不正，我没法和他相处。其实他只是和你的三观发生了冲突。

打完水回来，她发现时间不早了，就拿着书和杯子去了教室。

“上课咯！同学们。”她进了教室道

“起立。”班长喊道

“周老师好。”

“同学们好，请坐。”

这是每天上课必备环节，整得她还有点社恐。为了这事，她还去找杨珍，问能不能取消这个环节。杨珍想都没想就回绝了。

毕竟这是对老师的尊重，所以她也没再说什么了。

“好，我上早读的时候和你们说了要检查背诵的。你看你们也得到你们想要的了，那我也要去问你们要我想要的。咱们都是互相的。”

同学们都点了点头。

“好，那就语文课代表先来打个样吧！”

语文课代表是个呆萌的小姑娘，和她年轻的时候巨像。

“相思，唐，王维，红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”小姑娘背的很顺畅。一看就是下了功夫了。

“此处应该有掌声。”她带头拍了拍手。

同学们跟着拍了拍手。

这不活跃的气氛不就来了。

“接下来，就杜康来吧！”她叫了后排的一个男生

男生胆战心惊的站了起来。

“相思，唐，王维，红豆生南国，春来发…几枝，老师我没背下。”他诚实道

“好，虽然你没背下，但老师还是要夸奖你，你今天的声音非常洪亮。老师明天继续抽查你，希望你明天要比今天强，可以吧！背不下来，不可怕。但老师希望你每天都可以进步一点。”

杜康点了点头，明白了她的意思。

“好了，坐下吧！谁来把杜康剩下的那两句补上。”

班长举起了双手。她示意他起来读背。

“愿君多采撷，此物最相思。”他清晰的说出了这两句

同学们随即而来的就是一顿掌声。

愿君多采撷，此物最相思。这诗写的真好。

“好，真棒。就检查到这里。背下的同学可以进行默写了，没有背下的同学继续背。接下来，我们先讲一下这首诗。大家先看第一句，红豆生南国，有没有同学知道这句的意思。举个小手。”她满怀期待的看着他们

有个小姑娘缓慢的举起了手。

“肖美，你来给老师说这句话的意思。”

她看了一下书道：“鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方。”

“非常正确。这句话的意思就是告诉我们红豆生长的地方，南方。明白的同学请你们举起你们的双手。”

“唰”的一下，教室的同学们都举起了双手。

“哇塞，这是什么神仙班级啊！怎么都这么聪明啊！我教的学生都是天才吧！”

教书第一课：认真的pua学生。

同学们顿时都自信了起来。头抬的比谁都高。

也是：“那年我心比天高。”

“好，我们继续。春来发几枝。春暖花开的季节，不知又生出多少？现在开始抽查”她故意说的很快，准备随机抽查一个幸运儿

她扫视了一圈，同学们都紧张的不行。

“那就李维吧！”她笑里藏刀

“春来发几枝。春暖花开的季节，不知又生出多少？”李维站起来赶快回答，生怕自己忘了。

“你小子，嘴挺快。但我要问的是你上一句诗的意思。”她坏笑道

“鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方。”前一句他也很顺畅的说了出来。

“呀哈！真不错。请坐，请坐。”她不可置信道

她看了一下表，发现已经过了半节课了。如果再不讲课就赶不上教学进度了。

“好，现在拿出语文书。我们这节课讲第四课，《繁星》。”

同学们也跟着节奏，打开了课本。

“先看教学目标，有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面 你也看过繁星满天的画面吧！说说你当时的感受。总共是三个问题。前两个问题，我们在课堂完成。第三个问题我交给你们下课完成好吗？我们下节课来说一说。”她读了读教学目标。然后并进行了分配。

“好。”同学们集体回应