第四章 渡（爱与被爱）

“心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成像技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题，对某些认知过程存在多种可能的理论解释。”心理学教授聂教授一边操作着多媒体一边给我们讲解今天的课题。高考结束的第一天，我就为我的大学着手准备，我的分数上哪所大学选什么专业不会落线，一边网上搜索着专业的课程就业方向...心理学课程：普通心理学、实验心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学......

我的目光停留在人格心理学上，我不懂这里面还有多少深层含义，但好像莫名就被吸引住了，于是到处查询可以报考的学校，高考分数出来那天，过了一本线！我第一志愿毫不犹豫填了对我极具吸引力的川大心理学专业。“下面请一位同学来回答一下我的问题”聂教授说道。我立马支棱起来，故作镇定，聂教授出了名调皮，最喜欢叫那些眼神恍惚注意力不在黑板上的同学。我定睛在多媒体上的问题，上面写着，「请同学们以自己的见解讲述何为心理学。」聂教授的目光停留在靠窗户后排的一个男生身上，我坐在最后一排，跟随老师的目光，现在正值下午三点，外面阳光正火热，金灿灿的光线从窗户刺进教室，刚好打在男生脸上，氛围感拉满，他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！我晃了晃头聚焦了下眼睛，看向他的眼睛，他的眼神里竟然带着这个年纪里难有的深邃，他身上散发出来气质好复杂，让人好难忘，一眼足以记住他。聂教授咳咳了一声，点名叫到，易航嘉同学，请你来回答一下。他点头站起，答到：“心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动，涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与我们日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联，主要通过观察人类的行为、表情来描述、解释和预测其心理活动。 主要有四个关键词：行为 情绪 人格 心理。”他说话的声音温柔，带着一丝自带的沙哑，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。给人一种安全感，感觉很踏实。他说完整个教室响起连绵起伏的鼓掌声，这节是大课，只要是川大的学生都可以选课，这是我第一次见到他，易航嘉。思雨马上凑到我耳边滔滔不绝的八卦了起来。

“小稞小稞，帅不帅帅不帅，哇啊迷死了！”

“以前好像都没见过他。”

“不会是学长吧！”

“我得打听打听！”

随即拿起手机，各个姐妹群里搜刮了起来。

突然思雨一把抓住我的手臂，边晃边说，找到了找到了，是我们同系的学长，他好像刚从国外留学回来，爸妈都在法国常住，在她们年级里有众多追求者。但是还没有女朋友！说完，马上和旁边的齐亦辰八卦了起来。

我低声感叹说到“奇怪，怎么会没有女朋友呢。”马上下课铃响了，上完这堂课我心里感觉很复杂，脑子里不断浮现易航嘉的画面。晚上没有课，我和思雨从食堂吃完饭就各自回各自宿舍了。我坐下歇了会，就从衣柜里找了一套休闲的套装准备洗澡，洗完澡去湖边走走散散心。

“怎样才是爱一个人，谁能解开这个疑问。”

耳机里正播放着这首歌。

是啊，什么是爱呢，该怎么爱呢。

破碎的我要如何被爱呢。

我茫茫然的边走边踢着脚下的小石子，试图能这样找到答案。刚从文博路走出宿舍楼尽头，前面是个转角，我转身准备朝操场那边走去，去星月湖吹吹风，赏赏月。突然后面传来一阵短促的脚步声，我转头想要看个究竟，恩？没有人，只见一块面包掉在树叶上，猫咪见我发现了它，急匆匆的叼着它的面包往墙角跑了，原来是一只小猫。我继续往前走，看到了我亲爱的石板凳，我小跑着过去，一脸惆怅的坐下，闭上眼睛头靠在椅背上。

起风了，我两手揣进口袋里，挺直腰杆坐了起来。只见湖的对面有一对情侣，女生应该是刚从宿舍过来，穿着单薄的睡衣，男生脱下了他的外套，给女生披上了，然后紧紧的把女生抱进怀里。女生眯着眼睛一脸羞涩的笑容钻进了男生怀里，原来这就是被爱的感觉啊，会笑，会从心底里感到开心。会感觉满满的幸福感和安全感，会感到踏实。

我以前好像活得不明不白的，甚至于在看到他之前我好像都是灰蒙蒙的。因为我不知道，我不知道爱存在，在我的脑海里，我没有办法，无法把它具象化。

长大后，才发现从来没有人爱我。

我好像生病了，好像谁也无法治愈。

放眼望去川大最大的湖好像没有尽头，但你仔细看，有彼岸，只是彼此都隔得很远。 如果掌舵人迷失了方向，将永远漂浮在湖面上，永远无法到达彼岸，唯有觉醒，找寻新方向，控制方向才能继续前进，我好像突然明白了什么。

有幸的话被爱，无幸的话自爱，其它时间做个旁观者。能救赎自己的，只有自己。