第四百一十一章 张太医还真是个不错的人！

不过，洛溪一点也不介意提前为小徒弟铺路，早早的见见大人物，也没什么坏处不是？

“你随便用，到时间了老夫差药童去叫你们！”张太医乐呵呵的道。

今日试药很顺利，他心情好的很！

不就是用一下他的小书房嘛，没什么大不了的。

再说，他还想听听看洛溪这丫头，是怎么教出来这么厉害的小徒弟的！

不过，张太医也没立刻跟上去，而是先让下人去主院那汇报。

他今日不仅要带洛溪过去蹭晚饭，还有洛溪的小徒弟也要一起去呢！

张太医这意思是，让战王准备些孩子吃的东西。

因为经过一番“抢徒弟”之争，张太医发现，洛溪丫头对她这个小徒弟好的很，还特别护着！

王爷对她这小徒弟好些，肯定能在洛溪丫头面前刷不少好感！

办完这件事，张太医才放轻了脚步走到他的小书房外头。

之前张太医跟洛溪在苏青那时，洛子怀就自己在张太医的小书房温书。

洛溪自然也是到这里来给他讲课！

书房里，洛子怀稚嫩的声音在询问洛溪问题，很快洛溪清脆的声音就替他解了疑惑。

顺便还拓展拓展，叫小徒弟多多思考，举一反三！

师徒两人的对话看似天马行空，可张太医仔细一想，发现不管洛溪怎么引导，还是围绕着小家伙最初问题的中心在打转！

若洛子怀说出什么不切实际，天马行空的话来，洛溪也不会马上反驳，甚至有时候还会肯定他的想法。

然后再将他引导进一个正经的途径来！

总之，洛溪这种教学方式，张太医还真是头一次见。

不是夫子读一句，学生读一句。

也不是死记硬背，只知道叫学生抄写！

当然，洛子怀这样过目不忘的人，根本也不需要背书。

他需要的是理解文章中的含义，而洛溪会根据他的情况，用各种通俗易懂的方式让洛子怀理解其中的含义。

越听，张太医眼神越亮，他离开书房的范围招来自己的药童。

“你回张家去，叫老二把小三子送来老夫这，就说老夫想他了！”张太医笑意盈盈的道。

洛溪说的对，老二是指望他给小三子找个名师的，虽然自己在家说一不二，老二不敢顶撞反驳他。

可他总要让老二心服口服才是，先把小三子弄来，跟着这师徒两个耳濡目染几天。

到时候混熟了，小三子自己愿意跟着人家，老二也没话说！

至于张太医为什么这么笃定自家小三子会喜欢让洛溪教？

看洛溪这教学方式就知道，她定是得孩子喜欢的。

不管是私塾还是大儒，他们的教学方式都是晦涩难懂，年纪大些还好，小的根本就听不懂！

还是洛溪这样的教学方式更加合适！

这边张太医嘴上说着拜师的事不着急，回头就要把自家孙子叫来的事洛溪是一概不知。

她上完课就带着洛子怀跟张太医一起去了主院。

战王早就收到张太医的信，知道洛溪的小徒弟也会跟着来，因此见到洛子怀的时候他一点也不意外。

就像张太医想的一样，战王很是喜欢洛子怀，王府里发生的事怎么可能瞒得过战王？

所以，下午张太医考洛子怀的事他都知道，这孩子简直就是文曲星下凡啊，战王稀罕的不行！

他们这一支一向就是以尚武为主，虽说文采也不差，心里还是崇敬文人的！

自古，武能打江山，文能定江山，打江山的人才战王大把的有，可文能定江山的他很缺啊。

虽说，现在洛子怀还小，可只要他跟陌儿打下大青的江山，早晚是用的上的！

因此战王真的按照张太医的意思，特地让厨房做了很多适合孩子吃的菜色。

吃完了还有甜点等着洛子怀。

不过，战王本是个刻板的人，虽然做了这许多，却没拉着洛子怀说个不停，更没有像张太医那样还要考他。

见小徒弟一开始还有些胆怯，上了桌跟战王打了招呼反倒是静下来斯文镇定的用饭，洛溪这才放了心。

然后，她看着满桌子的美食，两眼放光......

“南宫伯伯，这会儿天还亮着，不如我推您出去走走，消消食？”吃人嘴软啊，饭后，洛溪提议道！

“好，正好本王也想散散心！”战王带着笑点头。

有了轮椅，他活动起来方便多了，今日去书房处理了很久的事务。

陌儿不在西北，这些事又重新回到了战王的手上。

所以他今天还真没出去溜达呢！

这俩人要去溜达消食，洛子怀这个做徒弟的，跟张太医这个御用大夫自然也是一起。