第12章 抓教学成绩的12个方法

对于学生成绩的影响至关重要。良好的做题习惯能够帮助学生更好地提高解题速度和准确性，在考试中取得更好的成绩。根据多年经验，重视培养学生良好的做题习惯，能有效提高学生成绩。

例如：英语写作，我们可以去培养学生审题、构思、遣词造句和检查的习惯。审题是对文章整体写作方向的把握，确保文章切题，避免”跑偏”和”漏点”。学生要养成认真阅读材料的习惯，确定时态，体裁、人称和要点；构思是对文章整体脉络结构的设计，教会学生合理地安排段落结构，分配写作要点，对答题大有助益。

检查是最后的把关，也是经常被学生忽略的重要环节，我们要培养学生从词、句、篇三个方面检查的好习惯。

10、抓规范书写就是抓成绩

现在都是网上阅卷，规范书写显得非常重要。从阅卷的实际情况看，学生在书写方面存在很多问题，有的十分马虎，有的比较潦草，给阅卷老师带来视觉上的困难。

书写规范与否，直接关系到学生在考试中能否考出应有的好成绩。为了提高学生对书写重视程度，老师可以在考前狠抓学生书写习惯。比如：一次我们期末模拟考试，学生单词书写不规范都没给分，让学生吸取一下教训，也许下次考试，学生就会重视规范书写。

11、善于学习就是抓成绩

抓成绩一个非常好的方法就是多跟身边的优秀教师学习。每次考试后都会有质量分析会，成绩优异班级的任课老师都会被安排进行经验分享，我们就要利用这个机会进行交流学习。

此外，多查找和阅读教学方面的经验性论文，这种论文大多是教学专家、能手对教学经验的总结，不断将他们的新思想，新方法付诸实践，便能让学生感受到课堂教学的新意，增强课堂教学中的艺术性，从而提高教学成绩。

12、抓错题订正就是抓成绩

错题是提高成绩的重要抓手。在学习的过程中，学生不可避免地会遇到一些错题。这些错题是学习路上的绊脚石，如果不及时解决，就会在日积月累中形成难以逾越的障碍。因此，抓错题订正也是提高学习成绩的关键环节之一。

抓错题订正，首先需要明确学生错题产生的原因——是基础知识不扎实、解题方法不正确、还是审题不仔细？只有找到问题的根源，才能有针对性地进行订正。在条件允许的情况下，教师对学生的错题重做要进行二次批阅，存在问题的学生需逐个面批，以达到“盯着落实、人人学会”的目标。

抓教学成绩需要从多个方面入手。当然，每个老师都有自己抓成绩的方法，以上仅是个人多年的经验反思总结，仅供参考，欢迎补充探讨。