第2章 《无端保护》

早上，渡里自己起床了，他想立刻到学校，早餐后，渡里妈妈把他送到了学校，渡里快速跑回了教室，他到教室时，木花早就早早的坐在位置上，渡里便走出了自己认为很帅的步伐，旁边的同学嘲讽道:“真不知道有些人是怎么想的，非要和傻子做一位!”渡里不知道他在说自己，依然走着自己的小步伐，这让旁边的同学有点尴尬...第一节课后，渡里上了个撤硕，回来时，一群同学围住木花嘴里有口号和规律性的说着:“傻子，傻子...”但木花依然无动于衷的看着桌子，渡里急忙上前大声道:“你们在干什么？!”这群人看向他，一个人说:“呦，这不是要和傻子一位的傻子吗?”渡里不平静的说:“你说谁是傻子!”那个同学又得意的说:“你知道什么是‘先天性智障’吗？”渡里说:“那是什么?!”那个同学还是得意的说:“就是傻子的意思!”渡里说:“你怎么知道的?!”那个同学一直得意的说:“我昨天问我妈妈的!”渡里低下头沉默了几秒又抬起头激动的说:“既然你知道，还要欺负她，人不一直都是保护弱者的吗？!”那个同学诺诺的说:“...你在说什么...”渡里低沉的说:“不要欺负她!”渡里的情绪逐渐燃起，那群同学也慢慢散开，他也有点害怕说:“算了，你和她都是傻子!”他也回到了自己的位置，渡里回到了座位上，笑着对木花说:“没事吧，不用在意那群人的!”木花看向他支支吾吾的说:“...你好...”渡里疑惑的说:“...嗯?!”渡里回过神激动的说:“好好好!你好!”木花说:“妈妈说‘遇到朋友要说你好’，所以‘你好’。”渡里说:“你为什么会跟我说话呢？”木花说:“不喜欢嘈杂的环境，你帮我让嘈杂的环境消失了，所以...‘谢谢’。”渡里激动的说:“这样啊!”渡里此时心想:“太好了，她终于愿意和我说话了!”;课堂上，渡里听的很认真，木花则不是看桌子就是偶尔的看向他，虽然老师提醒过她，但她依然无动于衷，渡里不知为什么，只要老师数落木花，自己也有点难过，渡里在今天终于会写自己的名字了，他骄傲的向木花写下自己的名字对木花说:“看这就是我的名字!”木花看向他的笔记本，又看向桌子，渡里莫名失落，渡里又说:“你不会写你的名字吗？”木花看向他说:“名字...不会...”渡里又高兴的说:“我来教你!”他打开木花的笔记本看向老师为她写的名字:“这个很简单的!”他们在自己的笔记本上写了一遍，渡里说:“这就是你的名字,很简单吧!你来试试!”木花接过笔说:“就像妈妈那样...”她看着渡里的笔记本，慢慢写下自己的名字，渡里笑着说:“对，就这样很简单吧!”木花:“这就是我的名字吗...”渡里激动的点了点头!;刚开学时食堂前两天没有运行，中午放学，在老师的带领下学生们选择了食堂座位，渡里则选择和木花对头，中午安排菜花和土豆炖鸡、馒头和大米汤，渡里和其他同学习惯性的把骨头吐在桌子，饭后他发现木花整齐的收拾好餐具，并把骨头用筷子夹在碗里;下午放学，渡里妈妈在门口等候渡里，渡里看到了妈妈，跑了过去激动的对妈妈说:“母上大人，今天我感觉比昨天还高兴!”渡里妈妈笑着摸着他的头说:“那就是说这里比昨天更坏了!”

三年后，渡里也已经三年级了，班里的同学都刻意孤立他和木花，但他也都知道了班里同学的性格，没有一个是渡里喜欢的，渡里的成绩也比较好，老师也挺喜欢他的;这年某天放学前一节是体育课，渡里在上课前跑回教室，还没进门在门口听到了教室里有几个同学讨论他...:“那个渡里非要和那个傻子一起玩，他简直就是个怪人...”渡里摔门而进大喊:“你说谁呢!”屋里人惊了，他们知道只要讨论木花，他就会死磕到底，他说:“就...就说你怎么了!”渡里说:“你想打架吗？!”他又说:“我会害怕你?!”二人便打了起来，刚开始，那群同学没有告诉老师，但渡里终于有了一些优势时，他们便立刻去了办公室把老师叫来，老师听说后，急忙赶来，发现他俩打架，便急忙制止，二人到了办公室，老师生气的说:“为什么打架!”他说:“他要和我打的...”渡里急忙回应:“他说木...他说我的坏话!”老师看了下时间说:“好了!你们俩人先去医务室，明天把你们的家长叫来，路上不许打架!”老师离开了办公室，二人谁也不理谁的去了医务室，他也只是脸红了一点，渡里的脸则被抓伤了，他没什么事便离开了，医务室的老师在他的脸上贴了两个创可贴(一个“X”形);因为一节课没见渡里，木花慢慢走向体育老师说:“...老师，渡里呢...”体育老师说:“他在医务室。”木花听后则跑向医务室，渡里在医务室并没走，他在想怎么跟妈妈编一个不用“爱的教育”的理由，木花奔跑时和那个同学相遇，但木花根本没注意他，木花便从他身边飞奔跑过，他惊了一下，木花到了医务室看到了渡里走到他身边，渡里惊讶的说:“木花，你怎么...”木花拉住他的手，渡里脸红了，木花说:“妈妈说‘尽量不要去医务室’所以...离开这里吧...”渡里低下头说:“嗯...”;放学时，