第三百六十八章办学之道

左手边的先生们面面相觑。

很快。

朱先生便站起来说：“当然，这还用说吗？人若是不分三六九等，何来的规矩？”

方杰点头，看向右手边的先生们。

相比于左手边的先生们，右手边的先生们显然抬不起头来。

这份不自信。

完全是刻在众人骨子里的。

方杰见状。

于是便一脸认真的看向朱先生，“朱先生，您刚才说，您的学生里面培养出来了两名举人，我想知道，您这两位学生现在在干什么？”

朱先生并未明白方杰此话的用意。

他脸上透着几分得意的表情说：“现如今，全都是朝廷命官！”

方杰继续问：“那你可知他们是清官还是昏官？”

朱先生倏然变脸。

他脸上得意的表情瞬间消失的无影无踪。

而唐先生，这时低声说：“我没记错的话，朱先生的两位学生，一个便是王安时，另外一个便是杨九万，他们乃是石台府的知府和丹南府的知府吧？”

朱先生扭过头去。

给了唐先生一个眼神。

方杰则继续问：“好，咱们将刚才的问题暂且跳过，你们都是先生，我想问你们，在你们的印象中，朝廷应该是什么为主？”

话音刚落。

唐先生说：“自然是以民为主了。”

方杰点头笑道：“不错，的确是以民为主，但这个民，指的是那些人？”

这次。

唐先生和朱先生等人全都沉默了。

方杰环视一圈后，缓缓起身，在众人面前不断踱步前行的同时，他语重心长的说：“今日我的话可能会让大部分先生感到反感，但该说的，我还是要说。”

“在我看来，人本就不应有高低贵贱之分。”

“你是官，便觉得自己高人一等，但现在，丹南府和石台府十之八九的百姓全都来到了我清门府，石台府的官还算是官吗？”

“从这个角度来看，官与民，本就是一体的。”

“甚至于，有民，才能有官。”

“还有，那便是人们常说的戏子，戏子怎么了？戏子难道就不是人了？他们能在台上咿咿呀呀，让台下观众为之落泪或是哈哈大笑，请问在座的先生们谁可以？”

“另外，在场诸位先生，你们有谁能保证自己从未去过红楼？有谁从未看过大戏？有谁从未听过小曲儿？”

“倘若在你们眼中，这些行业都是低贱的行业，那么是不是就说明，这些低贱的行业就应该彻底从世界上消失？”

“我们日后茶前饭后消遣时间，就读我们的圣贤书？”

“若是大家全都开始读圣贤书了，谁又来耕种土地，谁又来打造器具？谁又来经商将货物送到你我手中？”

方杰的话。

让在场先生彻底闭嘴了。

他们低着头。

开始反思起来。

不过。

片刻之后。

朱先生却再次站出来，对方杰问：“方公子，就算你刚才这番话是对的，人不应该有高低贵贱之分，但学堂，总应该有学堂的样子吧？”

方杰点了点头说：“对，学堂的确要有学堂的样子，那我再问诸位先生，学堂的存在，给学生们传授学识，其目的是什么？”

“是为了让学堂中的孩子们日后当官？还是为了能让孩子们，通过在学堂所学到的知识，活的更加洒脱？”

朱先生理直气壮的说：“来学堂不都是为了考取功名吗？”

方杰微微一笑说：“那请问朱先生，您传道授业四十年，这四十年内，您的学生有多少当官的？”

朱先生额头上布满了黑线。

他舔了舔干涩的嘴唇。

皱紧了眉头说：“这……虽然没多少当官的，但我却问心无愧。”

方杰直言道：“你自然问心无愧了。”

“你是先生，你只管将你学过的学识传授给学堂的学生，却从未想过，这些学生考不上功名之后该何去何从。”

“但是我们梁山学堂不同，我们学堂，旨在让每个来这里学习的学生，日后都能够有用武之地。”

“他们可以是建筑方面的人才，也可以是音律方面的骄子。”

“总之一句话，在我们学堂中学到的东西，要成为这些孩子日后养家糊口的技能。”

“至于你们所说的功名，我不是设置了官道与为民这两门学科吗？”

“只要孩子们到了十八岁，他们都可以参与管道与为民的考试中来，一旦他们的观点正确，且成绩合格，便可让他们参与到梁山的管理中来。”

“而那些考不中的，他们也可凭借自己的一技之长，在大乾朝生活的更好。