第 12 章

动红旗的问题解决了，肉眼可见班主任心情好了不止一大截，笑眯眯问：“高迩，班里还有没有其他事情需要解决？”

高迩慢悠悠站起来：“老师，冬季运动会快开始了，篮球跟羽毛球都要报名，男生得报，女生也得报名，这次有女生对抗赛。”他也是第一次听说冬季运动会，女生篮球比赛？大多数连规则都搞不清楚，上场扯头花吗？

孙佳伟问杨瑞：“你玩过篮球吗？”

杨瑞摇头：“哪有时间玩，再说了，我们女生大多数跳皮筋，打沙包，跨步。”

孙佳伟问：“你看过篮球比赛吗？知道裁判手势的意思嘛？”

杨瑞：“你们打篮球我跟意姐还去帮你们加油，当然看过比赛了，裁判手势不了解。”

杨瑞也听到周围女生议论：“打什么篮球?根本都没玩过，怎么比赛？”

“我只会拍皮球，不会打篮球。”

“学校烦死了，净搞一些没意思的花活，学校能找出几个会正规打篮球的女生？”

“学校有个女子篮球队，咱们班没有人入选，咱们输定了。”

何意也搞不懂学校领导的脑子咋长的，让女生参加篮球比赛，相当于让男生参加跳皮筋比赛，哪里是比赛，本质是闹笑话。

孙佳伟比高迩忧愁：“哥，怎么办，咱们班找不到几个懂篮球规则的女生，女生赛肯定要输。”

高迩：“你放心，大家半斤八两，每个班差不多情况，羽毛球应该好点。”

班主任在一片吵闹声中才想起来，运动会快到了，天气冷，水泥操场，技术不娴熟，受伤三要素齐了。

“比赛输赢不重要，你们注意安全，天气冷容易受伤，赛前认真热身。”

“高迩，课外活动带领报名的学生突击训练，讲一讲基础规则。”

“想参加的主动在高迩那里报名，尤其女生篮球比赛，要是没人报名，就从排名开始强行参加。”班主任考虑到所有问题。

“没事了，就听写单词。”

班会开着开着就会很顺畅的成为英语课，要么班主任领读认单词，要么就听写单词。

班里叽里呱啦小声反抗，运动会带来的喜悦瞬间没影了，不情不愿掏出英语作业本。

“they! they! they!”

“uncle! Uncle! Uncle!”

一个单词读三遍，随机抽取单词表了单词，纯纯在考验学生的长期记忆。

他的英语书一直在讲桌上躺尸，听写的时候随机抽的学生的课本。

“你们在单词后面写的什么？读音？”班主任努力尝试读出学生写的汉字:“昂可儿？…古软的怕？zi..ci..si..z ei这是什么读音?写不出汉字的读音你们怎么记？”

一群宝贝疙瘩，想法太多了，“they的读音按照你们写的拼音不会读成贼吗？”汉字跟拼音叠加起来标注单词读音。

“下节课教你们音标。”

下课铃声是解药，解救全班同学。

单词听写，何意一点都不紧张，尽管好多年没有经历过了，但是单词她一直能记得很牢，一听写，熟悉的记忆全回来了。

初中单词听写三年，高中单词听写又三年。

“将单词本收上来。”班主任夹着英语书走了。

英语课代表左右为难：“赶紧交，别翻书抄了，班主任等着呢。”

“再有一分钟，快完了，课代表别催了，别催了。”

“你也不忍心看我挨揍吧，班主任下手可狠了。”

到处都是求情的同学，课代表手中没几本作业，收上来英语本还被其他同学拿走抄单词去了。

课代表是女生，脸皮薄，都是同班同学不好得罪，只能焦虑地等着。

再一次上课铃声响起来时，英语课代表总算收齐了作业本，抱去办公室。

何意跟随她一起出了教室，“一会你去给班主任建议，听写完单词让他再等一等，这样你收听写本不会很为难。”

是个人都会看人下菜碟，欺软怕硬。

说完何意回了教室。

办公室，班主任问：“怎么这么迟？下次快点。”

课代表支支吾吾，干不出告状的事情，说不出没有按时将本子收上来的原因，为难得小脸通红。

班主任一看课代表的表现，反应过来了，肯定有人抄书拖延时间。

“你回吧，别耽误下节课。”

“老师，下次听写您能不能等等再走，等我收齐本子。”

“可以。”班主任答应的很快，课代表都怀疑她产生了错觉。

回到教室，代课老师已经在上课，课代表没法道谢，课下才来：“何意，谢谢你，班主任答应了。”拿还有收作业本时的愁眉苦脸。

老师