第一百四十四章 走后门

说起迁都的事，叶昊第一个想到的就是老君观。

“哥，若京城定在燕京，那老君观可要搬去燕京？或是在燕京开一分观？”

叶霄摆了摆手。

“没必要，老君观在新城便是极好的。”

“老君观在哪不会影响老君观的影响力，这里早就成了超凡脱俗的存在。”

“即便是老君观建在西北大漠中，依旧会门庭若市，举国优秀少年依然会络绎不絶，以进老君观为荣。”

“老君观不会因在何处而显贵，倒是老君观不论在何处，那处便成为显贵之地。”

“更何况，新城作为未来的教育中枢，天下间优秀的子弟都会向这里集中，又何必舍近求远呢。”

叶霄理解叶昊的意思。

现在老君观在民间的影响力超然，因为那些先天高手的存在，在军中也有根基。

唯独在各政务部门，老君观名声显赫，却和这些政务体系没什么关系。

老君观搬去燕京这个未来的京城，就这一份地利，便能让政务体系中的人和老君观之间密切不少。

叶昊这想法对也不对。

这些年叶昊从政，也会从一个政客的角度来看待问题。

可老君观的事，已经是脱离了政体的事了。

用政客的角度看，偏颇也是难免。

“哥，我明白了。”

“不过这些事盘根错节，我们该从哪入手。”

叶昊点了点头，继续看向自己大哥。

叶霄笑道。

“上下一同进行，这件事，要开始办了，但也不用焦急。”

“我们首先要做的，是上下一心，内外一心。”

“我们要做做准备，他们也要做做准备。”

“先唤赵佶来，他随当了老师，可毕竟是赵桓的父亲，影响力还是不小的。”

很快，叶昊便找来了赵佶。

赵佶也没什么意外的。

自从上京破城，西夏和金彻底覆灭，赵佶就知道叶霄会找自己。

甚至他觉的几天前叶霄就该找的。

“这些日子当老师，感觉如何？”

叶霄笑着问道。

赵佶也是一脸笑容。

“一开始颇有些不习惯。”

“这些学生和以往那些年轻人截然不同。”

“可习惯了之后，这老师若是不让我当，我才该不习惯了。”

“小学和中学的事，我只是稍有了解，真不知道他们是怎么教出这些学生的，一个个年纪不大，思虑跳脱却不脱离实际，天马行空却进退有度，不少发言，让我这个老师颇受教诲。”

“我本是不想教学生的，觉得麻烦，只想研究研究书画，把我那手字再完善完善。”

“而现在，一边教那些学生书画，一边和他们探讨书画，竟让我寻到了不少思路，颇是一件美事。”

叶霄并不意外。

这个时代的学生，要么私塾，要么家里请老师。

所谓的读书，就是正儿八经的读那些经典著作，解读其中意味。

有家世传承的，有名师教导，除此之外，还能受些做人做事的教导。

学生能受什么样的教育，并不取决于学生的天赋和努力，大多是出生便决定的。

那些世家的人，以为自己生而清贵，觉得那些泥腿子愚笨也是天生的，除了偶尔出些还不错的读书人，不可和他们相提并论。

这种思想自然是错的。

唯血统论已经被欧洲那帮近亲结婚的残疾贵族证明其愚蠢和愚昧。

在新城教育全面普及，恢复区教育普及大半的情况下。

每一个适龄的孩子，基本都有读书机会。

即便是恢复区还没能全面普及，入学考核优秀的，也是能入学的。

这种大范围的教育下，每一个孩子，只要有天赋，只要努力了，总能出些成绩。

只要是确实好的，也总能进入中学，经过中学的筛选，其中最优秀的那一小点人，才有进入大学的机会。

现在大学规模不大，即便是那些优秀中学毕业生，也要削尖了脑袋，才能挤进来。

古代朝廷选士，是从占比本就不高的读书人中择优录取，这些读书人受的教育又层次不齐。

而现在的大学选拔，则是几乎给了所有人受教育机会，在科学严谨的教育之后，将其中优秀者层层筛选，最后选出了五百人，作为第一批大学生。

这里面的含金量，和科举已经完全不是一个概念。

无法比较，也无从去比较。

按照叶霄的想法，科举选士，选出来的人才，还不如中学生的水平。

毕竟，教育方式的落后，加上选拔的基数不够大，注定了科举的局限性。