高中：流言（周苏子）

噩梦是不请自来的混蛋，总在夜半三分叩门，寄生在清甜均匀的呼吸中，汲取来之不易的休憩和安心。

有一阵儿周苏子不敢轻易入眠，睡着了就会看到悬于颈上硕大的手，捏住她的脖子。沾满污秽的虫子会爬行在指甲的缝隙里，不等她尖叫，就流进她的嘴里。喉咙被卡死了，她发不出声音。只有大手在流畅地发言，他以不同的低沉嗓音恐吓，在看到周苏子哑声后就抬高音调，变得兴致勃勃。

被噩梦惊醒的夜晚里，周苏子不会尖叫，也不会啜泣，她看见过爸爸妈妈惊恐的姿态和海老师汗流浃背的上气不接下气，她不会再给大人们添麻烦。

她造成的麻烦已经够多了。她的懊悔早已超越了她的恐惧。

周妈妈请了好几周的假在家陪伴她，每到夜晚就会在厕所里偷偷地哭，连周爸爸也不知道，只有睡不着的周苏子可以听到，开卧室门的声音，开厕所门的声音，哭声，水声，关厕所门的声音，关卧室门的声音，夜晚的声音，还有她自己在心里默念妈妈对不起的声音。

周爸爸会变了花得给周苏子做好吃的东西，葱爆大虾，水煮肉片，葫芦鸡，松鼠鱼。可她没胃口，吃不了几口，爸爸将热腾腾的饭菜在厨房的案板和餐桌上端来端去，不嫌麻烦，脸上总是笑呵呵的。

周苏子有一次没忍住，看到爸爸端起大锅，撤回厨房的时候，小声说，“爸爸，对不起，你做这么多好吃的我都吃不掉。”

周爸爸的声音从厨房传出来，仍是响亮，“苏子爱吃什么，爸爸都给你做，能吃多少吃多少啊，不强求。”

海老师也住在颜乐小区里，总在周爸爸和周妈妈有事的时候来串门，串门时带着本唐诗宋词，在周苏子坐在窗前发呆的时候，就给周苏子念叨，“看哦，杜甫滴诗饿就不是很喜欢，饿就喜欢李白，苏子，你来给老师念念，老师给你画画。”

不管周苏子念得快还是慢，只要她念完，海老师就能画出一幅画来。

直到听见小区其他孩子在楼下响亮高昂的玩耍声前，周苏子都不知道自己念诗是多么有气无力，她见海老师眉头紧皱，在眉心夹出一个川字，停下了朗诵，“海老师，对不起，我读的诗没劲儿，没意思。”

海老师说过，李白这个人一生旷达浪漫，不拘小节，想来他写的诗也不应该念出来像是苍蝇嗡嗡在叫。

海老师皱着的眉头对上周苏子自怨自艾的小脸儿，他大笑出了声，“哈哈哈哈哈哈，诗也，抒情言志，凭心而论。李白都不一定比饿娃读滴好，饿娃读滴很好，老师觉着好滴很。”

周苏子低着头，她没看见海老师在画上加了两笔。

“饿娃过来。”海老师把她叫过去，她坐在海老师旁边。

海老师坐姿特别肆意，总是分开｜腿，占很大的地，她挪坐几下，仍看不太清画，就站了起来。

海老师见她站起来，两条腿合成一个Y字，端着笔的手摇了摇，“饿娃过来瞧。”

周苏子靠近一看，画作上从左起至右结，曲线笔墨恣意流淌，像是真的河蜿蜒在纸面，留白浅处有阳光铺照，墨色沉郁是石壁岩峭，沟壑盘旋，瀑布湍泻。

她不禁惊讶赞叹，小小纸面上竟然可以装下这么大的天地。

很违和的是，本应表达粼粼波光的留白水面上，有两个碍眼的黑点，一大一小，是一捺一撇。

她蹙起两颊，不解地看着海老师。

“怎么啦，老师画滴不好看么。”

周苏子使劲摇了摇头，小脑袋朝着海老师凑了凑，“好看，除了这两个点。”

海老师咂巴一下嘴，往后一靠，放下笔，“你看这两个点是什么？”

是平静无波水面上的湖心石，还是没有完成的水波纹，是天上太阳的映射，还是漂游在水中的断枝，都不像。

海老师伸出手指，指了指他们俩，“这个，是两只苍蝇。”

苍蝇？周苏子看着那两个黑点，带着逆锋推进，逐渐粗旷的浅墨。是他们俩？他们俩是两只苍蝇？海老师的用意太高深了，她实在是能不理解。

“对啊，大滴是饿，小滴是你，咱俩是两只苍蝇，在画里一起看李太白塑造的山河美景。自由惬意，来去自如，妙啊，妙啊。”

海老师说她们俩是两只苍蝇，周苏子憋了一口气，不满意地说，“海老师，没有这两笔就更好看了。”

海老师脸上还是笑着的，“都说了这两笔是你和我，是最重要滴，这画没有咱俩看还能是这画吗？千江水有千江月，万里山有万里云，可这个，”他伸出沾了墨汁的指头，点在画上，“这一副美水秀云，雄山旭日，是咱俩看着哩，是咱俩滴景。”

“海老师你要当苍蝇就苍蝇，我不要，老师你画一个我上去。”她把笔放到海老师右手的虎口。

海老师没接，点在画上的手指摇啊摇，“不不不，咱俩不重要。”

周苏子挺起身子，声音都有劲了，看吧，海