贫穷却能吃的少女第二天

一夜无梦到天亮，依旧是昨天的步骤，唯一不同的是今天的甜豆浆需要加量了（昨天试作品都卖出去了），顺便挂了个小方块纸片，上面写着下午四点半开始售卖白菜、白萝卜。

上学的路上我还在琢磨白菜萝卜都长这么大，就算是我一时半会也吃不完，家里没有冰柜或储藏室，家里地方也不大，今天下午回来就开始卖菜，最近菜价一直不错，除了吃的和做小吃摊需要的部分都卖了应该够接下来两个月的房租和生活费，就是学费还没着落，要是妈妈...不，还是不要有什么奇怪的期待。

我低垂眼眉:不期待就不会失望。

偶尔我还是想抱怨一下那女人，既然不想养，当时还不如让我一个人待在家乡，那样起码不会有语言障碍。

想到当初，初到并盛时的艰难，我还是没控制住叹气。

幸好我不是个真孩子。不知道多少次的感叹着。

我快步跑进并盛小学，现在我是小学二年级，除了一开始的认字听讲比较困难，现在基本没什么能难倒我，不管怎么说，前世记忆里自己都是个上过大学的社会人士，虽然只是上了普通的夜校。

“大家都有什么梦想？可以写在纸上。”老师在讲台上鼓励着大家。

梦想？我有些走神，不禁想到自己上一世同样贫穷却充满爱的家庭环境，还有自己凭借自己的钱上了一个夜校满足了自己的遗憾，结果却在某个晚上加班加到猝死变成现在的自己...果然，这一辈还是选个脚踏实地的愿望。

“米诺，你先说说自己的愿望。”

看着小朋友们写完之后都害羞的不敢站起来说话，老师果断点了自己班上最大胆的学生。

我在周围小朋友们或惊奇或同情或心灾乐祸的注视下站起来:“我的梦想是在未来过上轻松平凡的日子，我的幸福很简单，吃饱就行。”

等了半天，老师不敢置信追问:“就这样？”

我点头:“嗯。”

老师好笑的点头:“确实很简单。好吧，你坐下，接下来是那个勇敢的同学？”

橘色头发的小女孩语气甜甜的举起手:“老师，我～来”。

“好的，欢迎笹川京子同学来讲一讲自己的梦想。”

“我的梦想是成为警察...”

童言童语的回答完，笹川京子就坐下了。

接下来的孩子们梦想都是遥不可及明星、政治家等等，遥远却常规的梦想，直到听到梦想成为巨大机器人的梦想，我感兴趣的看过去，是之前救过的那个棕发刺猬头的小男孩，名字是沢田纲吉。

“哈哈哈，阿纲的梦想竟然是成为巨大机器人？！哈哈哈～”

“人是不能成为巨大机器人的，废材阿纲！哈哈哈。”

正当所有同学包括老师都在笑的时候，沢田纲吉看起来低着头要哭出来的可怜小模样，我扫了一眼完全不懂该给阿纲台阶下的男老师，想主动开口又担心我身为外国人不受欢迎会导致他处境更加糟糕，我写了一个纸条，拉了拉旁边京子的衣袖，然后悄悄把纸条递给她。

“阿纲，为什么会想成为巨大机器人？”

选京子并不是随意选的，一是她性格乖巧不会平白无故的排挤歧视别人，二是京子习惯帮人，她开口也不会有人联想到我身上。

泽田纲吉一听有人问，结巴的回答:“我想成为巨大机器人，那样就可以保护妈妈，还能帮妈妈做家务。”

屉川京子一听，立刻高兴赞道:“真好！阿纲，我们一起努力加油哦～。”

有男同学挑刺道:“京子，人类是成为不了机器人的，废材阿纲绝对成为不了。”

屉川京子语塞，不知道该怎么反驳:“但、但是...”

“为什么成为不了？只要能做出让人乘坐的高达机器人就可以完成梦想。”

我忽然开口。

男同学一看是我，顿时声音放大:“只有傻瓜才会认为...”

“最初，汽车和飞机都被人类视为空中楼阁，水中月，事实却是它们被人类一个个实现，不要将你井底之蛙的世界强加于人，小子。”

一长段带有各种俗语词汇的话从米诺口中吐出，不懂什么是成语的小学生们甚至一时半会都没听懂，但大概的意思还是能勉强猜出来。

小男孩怒瞪了我十三秒，只干巴巴吐出一句:“八嘎（混蛋！）！”

我:“呵。”

我什么话也没说，又好像什么都说了，把呛声的小男孩气得脸色涨红，跳起来想冲过来打人，却被他后座的黑发男孩拦住:“哈哈哈，不要打架，好好相处吧～呐，你说呢？米诺同学。”

我眨了眨眼，认了这个台阶下:“好啊。就让藤椅同学讲一讲自己的梦想，让我见识一下你的梦想。”

“咳咳，安静下来。接下就让藤椅君讲一下自己的梦想。”终于想起来自己老师的职责，男老师