化学老师

高一的化学老师是汪老师，汪老师个子中等，体型不胖不瘦，看着刚刚好，说话慢条斯理、温文尔雅。

高中每科都配有课后练习册，那种练习册很好，不仅有习题，还兼具有辅导书的作用，每个章节每个知识点，练习册上都有很全的知识点总结。

有一次化学课堂，汪老师讲一道题，莫小新无意瞥了一眼练习册，也有总结的知识点，猛然发现这和老师讲的不就一模一样吗。

那一刻，莫小新心里突然有了不一样的感觉：“你教学也就这样啊，讲的东西这练习册上都有，那你讲个啥么？还不如我自己看呢。”

发现汪老师讲的知识点，练习册上都有，加之莫小新化学还不错，他心里就骄傲起来，开始轻视汪老师，觉得自己行了，觉得汪老师教的不好了。

当时班里的乐同学，他父亲也是化学老师，并且也在二中教高中部。

莫小新心里就莫名其妙的认为，乐同学他父亲教化学肯定非常好，也真是应了一句俗话：“没有吃过的屎，都是香的。”

高一学九门课，练习册作业也就多，每天都要上新课，要是稍微松懈，作业就根本做不完。

一次晚自习，汪老师给大家讲练习册，同学们都拿出练习册，汪老师转着查看，结果发现，大多数同学的练习册都是空白，根本就没有做。

汪老师一言不发，脸色铁青，大家都感觉教室气氛不对。

同桌白丹练习册也是崭新一片，她见汪老师还没有转到教室后面，就急忙拿出化学答案，压在一旁抄了起来。

莫小新以为自己也没写，结果翻开练习册，发现自己尽然写了一些习题，他就不慌，毕竟练习册不是空白一片。

那一刻，莫小新似乎明白自己化学为啥学的好了。

汪老师很快就转到教室后面，发现了正在忙着抄答案的丹同学，原本平静的汪老师，突然变得很生气。

他气愤的抽出丹同学的练习册和答案，然后就发力，拼命的去撕。

一边撕，一边发狠，生气的说：“抄答案，我叫你抄答案，啊，就知道抄答案，考试你也去抄答案。”

吓得丹同学低着脑袋、握着笔，一动不敢动。

莫小新离的近，瞥了一眼生气的汪老师，发现他因为气愤，用力去撕练习册和答案，脸被憋的通红。

那练习册比较结实，他竟然一下还没撕动，翻了几页变薄，才又撕，有些尴尬。

汪老师一边撕，一边大声咆哮着，真没想到平日温儒尔雅的汪老师，竟然会发这么大的火。

那一刻，莫小新心里就明白，他是一个好老师。

步入高中后，老师们几乎都很少打骂、斥责学生，基本都是上好自己的课就好，一般只有班主任还管管你，也都是训斥、警告，从来没见过那个高中老师生气、动粗。

丹同学当时如果不急忙抄答案，和别的同学一样，安然静坐在哪里不动如山、面如止水，汪老师估计还不会注意她，结果她为了应付检查，亡羊补牢的去抄答案，反而把原本生气的汪老师给惹火了。

高一，莫小新学习还是比较认真，不怎么贪玩，能抵得住诱惑，学习成绩还可以。

莫小新有个毛病，容易骄傲自满，初三就是吃了骄傲自满的亏，而上了高中还是这样。

高一下学期，莫小新就松懈了，加之骄傲自满，认为化学汪老师教的不好，也是从这时开始，他的化学成绩变差，所有科目成绩都下降。

高一期末分班考试，莫小新差点没分到理科的重点班，他这才意识到情况的不容乐观。

高二，莫小新的化学老师，如他所愿，换成了那乐同学的父亲贤老师，而汪老师给隔壁班教化学。

化学课换成贤老师教，贤老师化学课教的和屎一样，莫小新这时才真正明白汪老师的好啊，可为时已晚。

可惜汪老师再也不会给莫小新上化学课，拥有好的不懂得珍惜，还抱怨不满意，也许真的只有失去，遇到更差、更坏的，才知道当初的好，好多事物就是这样神奇好笑。

高二分科后，莫小新就再也没上过汪老师的化学课，汪老师给隔壁的班带化学，莫小新还是经常能看见他。

汪老师依旧还是那样温儒尔雅，面容和善，似乎不曾改变。