梁知蕴：？？？

我有这个意思吗？

虽然可能确实对他有点好感，但现在挑明属实是为时过早了。她也没有做好进一步发展的准备，正如柯敏说的，现在是高三，并不是一个合适的时机。

想了下，她回：【你误会了，我没这个意思。】

那边沉默很久，似乎是在斟酌该怎么回复。

有一瞬间，梁知蕴自己也说不明白，究竟是期待他回答她的问题，还是对他所问的做个解释。

房间里安安静静，床头灯发出昏黄的暖光，梁知蕴盯着静默的聊天界面，心像鼓着海浪般起起伏伏。

Z：【可是我有。】

那条消息就这样毫无防备地落入她眼眸。

梁知蕴的心颤了颤。

Yolo：【什么意思？】

她并非真是对感情懵懂迟钝的小姑娘，而是想要一个更坚定答案的明知故问。

Z：【我的意思是，要不我们试试恋爱？】

恋、爱。

梁知蕴从床头矮柜上拿了一颗薄荷糖剥开，硬质糖果咬碎的声音在房间里格外明显。一个多月前，她从未想过这件事。

说来神奇，这一个月相处的点滴，那些以前刻意去想也记不大清的细枝末节，现下却如走马灯般在她思绪里回映。

真的很爱吗？

也说不上。或许只是依赖、习惯和心动。

但这些已经足够让她原则动摇。

原则上不应该和你恋爱，但内心很难对你拒绝。

Yolo：【那就试试。】

-

好像身份的转变也没有带来什么不同，他们的聊天方式还像往常那样，Z仍旧很积极地辅导她数学。

甚至让梁知蕴萌生了一种错觉：他单纯只是好为人师。

但转念一想也不对，补习老师是不会和她分享自己养个一只很乖的边牧妹妹叫周甜甜。

感情真正有所变化是发生在十二月初。

那天是学校统一组织高考信息采集照片，就在学校实验楼一楼办公室。

本来是为了不影响大家学习，也方便维持现场秩序，是让大家都照常坐在教室里上课或者自习，按照顺序轮到哪个班，哪个班就排队过去。

梁知蕴她们班是七班，本来这节课该上地理，但她们地理老师是四班班主任，正组织四班学生在实验楼采集照片。所以这节课也就成了自习。

但这个情况也没几个人能真正沉下心来学习。没有老师管，柯敏堂而皇之地从课桌兜里摸出小圆镜子，拿着眉笔小心翼翼地描着。

班里有不少女生像她这样，或是在涂颜色很淡的口红，或者用粉饼拍拍涂涂。也有一些男生罕见的注意形象，在拾掇自己的发型。

梁知蕴是属于极少数还能安静学习的那几个。前几天Z发过来一个文档，里边是针对性的题目，由易到难。她给打印出来装订成册子，有时间就会拿出来写，不会的题汇总在一起放学了再去问Z。

她刚写完一道大题，以往这类题型她根本无从入手，这次虽然还有些勉强，但最起码自己有思路把答案顺利写出来。

正要检查一遍步骤，手中的笔却被人猛地抽走。

梁知蕴错愕回过头，柯敏一脸恨铁不成钢的表情，说：“蕴蕴，这都什么时候了你还想着写数学题。”

梁知蕴不解：“这不是还没轮到我们班过去。”

“……我说的不是这个。你不画个妆的吗？这个照片除了高考准考证上，还会用到录取通知书、大学校园卡、学信网档案上。这重要程度不言而喻了吧？你居然一点也不上心。”柯敏看着她那张有点发懵但依旧过分漂亮的脸上，自觉补充了句：“好吧，是我多此一举，你不化妆也很漂亮。

梁知蕴笑了一下，说：“老孟在群里发的通知不是说不能化妆？”

柯敏：“诶呀，说是这么说，稍微画一点淡淡的提升下气色，有谁能看出来。真要顶着一张被学习吸干精气的脸去拍照，那我大学要哭死了。”

“说的也是。”梁知蕴向教室外走廊望了一眼，确定没看到老孟后，她从书包里翻出一支唇膏。

“我去，蕴蕴！你竟然还带了这个。”柯敏惊讶：“我还以为这东西不会出现在你这种好学生的书包里。”

“提升气色嘛。”

这唇膏是很淡的裸粉色，水润质地。梁知蕴毫无技巧地涂完，抿了抿唇。“能看出来吗？”

柯敏摇摇头，“啧啧”了两声说：“恋爱中的女生就是不一样。”

梁知蕴这次没反驳，耳根有些红，在嘴唇上比了一个“封住”的手势，说：“保密。”

柯敏叫她放心，但又忍不住好奇问：“真有你说的那么优秀吗？”

虽然这句话没有主语，但梁知蕴知道她在问什么。她跟柯敏提起过，