第三章

姜染和梁知晏赶到教室的时候，姜烨被几个男学生拉到一边宽慰，而英语老师则还在讲台上喋喋不休地说着什么。

英语老师一看到梁知晏，立马开始抱怨：“梁老师，你可得抽空好好管教管教你们班的学生了，这马上就要骑到老师头上撒野了。”

梁知晏看了姜烨一眼，没急着责怪，反而先问英语老师：“郭老师，到底怎么回事儿啊？”

郭老师冷哼一声，气不打一处来地说：“我在下课前布置英语作业，其他同学都没有异议，只有姜烨直接站起来跟我叫板作业太多，说话态度还极其恶劣。”

姜染一听，就觉得不对。

姜烨虽然性格顽皮了一点，但绝对不会做出这种事情。

没等梁知晏发话，姜染就抢先一步开口：“姜烨，是这样吗？”

姜烨闻声，在看见姜染的一瞬间，像是再也憋不住心里的委屈，哭得一抽一抽的：“姐……不是这样的……”

姜染走过去，抹了抹姜烨的眼泪，柔声说道：“男子汉大丈夫，哭什么，真受委屈的话，我还在呢。”

“你是姜烨的姐姐？”郭老师上下打量了姜染一眼，问道。

姜染转过身，直直对上她的视线，平静地说：“是。”

郭老师刚准备发作，梁知晏及时拦了下来，转而问姜烨：“姜烨，你来说说，为什么要和老师吵架？”

“不是我要吵架。”姜烨止住泪水，眼眶微红，看了郭老师一眼，“是老师她先问我们对作业有没有什么疑问，我觉得有些不合理，所以就举手了。”

梁知晏：“然后呢？”

“老师让我站起来，我就表达了一下自己的看法，然后老师就骂了我一顿，骂的特别难听，所以我就反驳了。”

梁知晏还未说些什么，郭老师就抢先一步：“你这孩子怎么回事啊，自己的问题往老师身上赖。我不过就批评你几句，怎么就叫骂你了？”

此话一出，姜烨更委屈了：“你就是骂我了，你说我就是班级的祸害，如果没有我，我们班绝对不是现在这个水平。”

姜烨缓了口气，接着说：“而且你还说，像我这种学生，以后就活该考不上大学。”

郭老师急了：“你这孩子怎么还撒谎血口喷人啊。”她说完，转头看向梁知晏，继续说：“梁老师，姜烨平时什么作风你也是清楚的吧，他说的话能信吗？”

姜染听了这话不乐意了：“怎么？因为姜烨学习差了点，就可以直接被扣上这么大一个屎盆子？”

眼见形式不对，梁知晏连忙打圆场：“好了，还是让其他学生讲讲情况吧。”

说完，梁知晏看向在场的其他学生，问道：“你们说，当时是怎么回事儿。”

一群学生面面相觑，半晌都没有一个吭声的。

郭老师突然变得疾言厉色：“说啊，你们怕什么，把事实讲出来就好了啊。”

几个学生小心翼翼地看了郭老师一眼，而后支支吾吾地说：“……老师确实没有骂人。”

就连刚才安慰姜烨的那几个人，也都纷纷站在了郭老师那边。

郭老师嗤笑一声，得意极了：“你看，梁老师，我都说了是姜烨的问题，你还非要再求证一下。”

梁知晏没作回应，只稍稍敛了眸，似是在思索些什么。

而姜染则察觉出了一些猫腻。

从学生的神情就不难看出，他们似乎是在顾忌着什么。

于是，她径直走到一个男生旁边，出声问：“你们老师真的没有骂姜烨么？”

那个男生抬眸看了姜染一眼，抿了抿唇，欲言又止。

看到这反应，姜染更加笃定了自己内心的猜测。

姜染长叹口气，语重心长地说：“家长把你们送到学校是来读书的，不是让你们来蹲监狱受罪的。”

“即使是老师，如果做了过分的事，你们也应该大胆讲出来，而不是一味忍让。”

姜染其实很早就听姜烨说过，他在学校过得不太舒心。

但姜染一直以为只是些小问题，所以没太放在心上。

一直到今天这件事，她才意识到严重性。

姜烨所说的不舒心，可能正是因为某些不负责老师若有若无地歧视打压造成的。

而越是这种老师，学生们往往越害怕。

相反，家长对待这种老师却会持有支持态度，所以，学生们就更不敢抱怨了。

气氛沉默须臾后，梁知晏出声将几个班委叫了出去。

“现在郭老师不在，你们能把事情原委告诉我吗？”梁知晏说。

几个班委互相看看，最后还是班长率先开口：“其实我们都觉得，这事儿不是姜烨的错，相反我们还都挺佩服他的。”

和梁知晏猜想的如出一辙，他接着追问：“那你们刚才为什么都帮着郭老师说话？”