第五十三章

们也干涉不了。夏文结婚是好事，我和阳阳陪你去。夏阳说：总不能丢开亲情不顾吧！于己说：情亲对好多人来说，只是名义上的称呼罢了！每个人都有自己的人生观，求来的情亲又有什么意义。夏阳说：你这是什么话，情亲就是血脉相连的亲人，什么叫求来的亲情。于己说：一边要认亲，一边不认亲。这不是求来的情亲吗？夏阳气急败坏的说：什么是不认亲，你当是分隔十几二十年的姊妹，回来认亲吗？于己说：不是，我就是打个比方。夏阳说：好了，不说了，我要睡了。

初五这天，于己一家来到老师家里。一家人给师母拜了年，夏阳和阳阳陪师母做着，于己进了老师的书房。老师正在看着书，于己说：老师过年好！老师抬头看了看于己说：你小子，怎么还是，愚智混沌之色。于己说：老师您说的什么愚智混沌是什么意思。老师说：说你还是榆木疙瘩一个。于己苦笑着说：老师，我就是榆木脑袋，这辈子就这样了。老师说：也许你会这样下去，也许是枯木又逢春，难经风雨啊！于己说：老师，您把我说糊涂了，什么逢春风雨的，您说的是什么意思？老师说：这一年多来，有什么感悟？于己说也没什么感悟，就是感觉得，时间流逝的可怕！

老师说：怕了？于己说：有点儿。老师指着窗外的一棵树，看到什么了吗？于己说：一棵树，又补充到，没有树叶的树。老师说：一树一世界。于己说：一树一世界，是什么意思？老师沉浸地说：一次闭眼，是下一次的睁眼！于己有点，丈二和尚摸不着头脑，皱着眉头问道：老师，您说世界，又闭眼睁眼的，是什么意思？老师沉重的说：就是你害怕的东西！于己眼睛一亮说：我知道了，您说的是时间吧？老师点了点头，又摇了摇头。又说道：阳阳的学习怎么样了？于己说：阳阳这个学期成绩有所提升，但，不是很大！老师说：要循环渐进，张弛有度的去引导。一次的成绩提升，说明不了什么？于己说：我知道了老师。又问道：老师，您怎么，从来没和阳阳谈过，他的学习和做人的道理？老师说：阳阳的大脑，从小被教条式的说教塞满了，我说什么，也起不到多少作用！于己点点头，又问道：那您说，像阳阳现在，都这么大的孩子了。怎么还不知道，学习的重要性。

老师看着于己说：你知道，什么对你最重要。于己说：知道。老师盯着于己不说话，于己讪讪的笑着说：是做人和阳阳的学习最重要。老师说：这些你都做到了吗？于己摇摇头说：还差些时间！老师说：为什么？于己张了张嘴，没说话，想了想，才说道：我可能还需要些时间。老师说：阳阳也知道，学习的重要性。你既然知道，自己做到一些事，需要时间。阳阳现在的年龄，还需要知识填充，多给些时间，会自省自觉起来。于己说：是我有些急躁了！老师说：你也只能陪他到高三结束，余下的路，他自己会走。你急什么？于己说：即使阳阳考上大学了，我都担心他能不能正常毕业。老师说：这要问你，这些年的陪伴，起到了什么作用。于己张了张嘴，说不出话来！老师说：不要总是杞人忧天的瞎想。阳阳不断的吸收知识，思考会让他成长。你又忘了，自己当初的期望吧？于己讪讪的笑着说：也是，老师，我最近总是患得患失的，是不是出什么问题了？老师说：你最近身体怎么样了？于己说：前段时间，有些轻微的感染，吃药后好多了。

老师说：要顺其自然，想的多了，你二大爷就会作乱。于己呼吸一紧，又哭笑不得的说：老师，您一提到，二大爷我就紧张，咱以后不提他好吗？老师说：如果，你能控制好，你的二大爷，还紧张什么？于己说：我就是，控制不好二大爷，才会紧张！老师说：你都不能，控制好你二大爷。阳阳还是个孩子，你觉得他能管理自己吗？于己说：是啊，这二大爷的毒害，真是深入骨髓了！又说道：老师，我现在吃饭，只吃七分饱。好像对二大爷，没起到多大作用！老师说：你有什么感觉？于己说：觉得身体轻松了一些，感觉做事很有动力。老师说：你已经遏制了，二大爷的一些惰性影响。于己高兴的说：老师，您是说，我的轻松和积极性，是遏制二大爷的结果。老师说：很正确。于己长出了一口气说：太好了，终于见了点成效了。