第55章

静，同学们，因为上学期教你们的灵域课老师有特殊任务请假了。”

“所以呢，这个学期，都要由我来代替他给你们上这门课，我是你们的新灵域课这整学期的任课老师。”

同学A问：“新老师？”

同学B问：“那术先生是去哪里了呀？”

张珍翻开灵域教科书举了起来回答：“术先生他去参加国会了，我先跟大家自我介绍一下自己，请大家翻开灵域课本，在扉页的编著人名单里，在第一排其中之一，就正有印着我的名字。”

“我是张珍。”

同学们七嘴八舌的议论开。

“至于你们之前讨论的话题？大家在讨论哪个帷幕机最厉害？”

“好了，好了，都听我说，有什么好吵的呢，不管厉害的是哪个，在场的同学你们现在可谁都得不到它们，要说最厉害呐，那当然是参与编著的我，我最厉害啦！”

——：“哦！”同学们一阵起哄喧笑。

——：“哈哈哈。”

——：“老师你这话说的。”

——：“老师你靠谱不靠谱啊？”

——：“不过能上编著名单肯定是个大佬。”

张珍笑着陪同学们嬉闹的差不多了，就正式开始上课：“我上课的方式呢，可能会和术先生不太一样。”

“希望大家在了解帷幕机的同时，也想能让更多的同学们，多多参与到去更深刻的认识，去了解它们，去体会这个世界，用帷幕机去守护我们这个蓝星。”

张珍伸手指了指教室外面的天空，对同学们眨了眨眼睛说：“所以，今天我就带大家，先去抓抓蠃鱼吧。”

同学们：“？？！”

同学们：“张老师你在说什么？！”

一班的同学们，在张珍的安排下，班长领着大家来到校区的□□区的操场边上的廊亭里。

——：“大漂亮，她靠不靠谱啊？”

——：“不知是哪个大才，这么快就给张老师取了个雅号啊？”

——：“大才孔青丘给取的。”

——：“张老师看着挺年轻的，你们猜猜她几岁？”

——：“你想知道啊？要不你去问问？”

——：“女人的年龄，那是随便能问的吗？你是要我死啊，这学期我可不想再挂科了。”

——：“咱们真的要去抓蠃鱼呐？”

——：“那东西要怎么抓？”

——：“这阵子我每天出门都能看见，就是这东西飞在天上，卡在二维断裂带缝隙间摸都摸不着。”

——：“我们都还没激发自己的帷幕机呢，没能力要怎么抓？”

——：“老师既然都这么说了，肯定有她的办法吧。”

——：“诶，大家别吵了，张老师过来了。”

从操场里走回来的张珍，拍了拍手示意大家看着她对同学们说：“我刚去看了一下，差不多大家就先抓这一片的蠃鱼来试试手吧。”

——：“张老师，这要怎么抓呐？”

——：“蠃鱼在天上飞，我们在地上追？”

——：“学渣无解。”

“就像这样，用科学的力量来抓到它们。”：张珍说完，伸出手掌，扶着胸前的昊天校徽。

在她的指尖突然冒出许多金色线纹，在刹那间如同有了生命一般，飞快的在雨中交织，很快就变成了一张金色的仿佛渔网。

随即张珍旋转挥动手心，金色线交织的渔网朝天空飞去，神奇能量构成的金色鱼网突破了，三维屏障，在二维断裂带缝隙间网了满满一整兜的赢鱼。

她把网到的成果，直接拉回来连金网一起，砰的一声，甩到了同学们面前的空地上。

赢鱼在金网里还在活蹦乱跳挣扎着，怎么努力，却都无法逃出这个，似乎仅仅只是由光芒而编织起来的网。

——：“还能这样？”

——：“我去。”

——：“老师这网是怎么变得？”

——：“可...真科学...”

——：“空手织网？”

张珍指着地上金色的网说：“大家看见这东西了吗？”

“这是，弦。”

“弦不是乐器上发声的那个线，也不是弓上发箭用的有弹性的那个绳子。”

“如果要用科学的方式来解释一下的话，弦，在物理学里，弦是所有物质的最基本单位。”

“而我们大家现在要学的，弦，是与帷幕机连接的一种特殊的接口方式，你们也可以理解为，弦是与帷幕机接触的一种媒介。”

“在上个学期里，术先生教了大家在帷幕机里，其中一部分各种种类的帷幕机，还有关于这些帷幕机的简单介绍。”

“大家在上学期里，仅仅只是通过课本，在书上来了解帷幕机。