少数者游戏
他走到讲台上,伸出一根手指轻轻敲击了一下讲桌。
“咚。”
顿时,教室后面的白板被打开,自动播放了一段视频。
画面上,是许许多多的卡通q版小人,他们就像我们一样一个个老老实实地坐在凳子上,而每一个椅子的靠背上都贴着一张纸条。
纸条上分别标着不同的数字,最小的是0,最大的是60。
沙漏漏完,本轮结束。
“本轮游戏选择偶数的玩家数量大于奇数玩家!”
屏幕上传来诡异中又带着兴奋的奇怪的电子合成音。
“这些数字分为奇数和偶数,如果坐在偶数数字椅子上的人数多,将会随机处死一位偶数的玩家,当然奇数同理。”“班主任”为我们解说。
说完,他伸出另外一只手指了指坐在第一排最左端的一个小人,“例如这位小人。”
那个小人选择的数字是24,偶数。
“注意,每轮游戏刚开始之前,所有号码会更换。”“班主任”提醒。
随着一架电风扇的掉落,“蹦!”一声脆响,那个小人的脑袋炸开,红的白的一大团溅射在了白板上。
屏幕上出现大大的血红色像素风格GAME OVER图像,伴随着礼炮射出的烟花,教室的气氛也随之瞬间凝固,下降到冰点。
我看着视频里被爆掉脑袋的小人,心有余悸地看了看头顶的六架电风扇,脑海中回荡着刚刚“班主任”的话和动作,一瞬间感觉浑身冰凉无比。
或许,我们也像那些小人一样,被他们将生命玩弄于股掌之间,甚至连反抗的机会都没有。
他们的存在是否代表着他们就能掌控我们的生杀予夺?
也就是说,我们的一切,皆由他们一句话的意志决定。
我感觉自己的呼吸变得沉重了许多。
这就是,“附加题”吗?
“游戏为六轮,每轮游戏时间20分钟,自由活动10分钟,处刑10分钟。”讲台上的“班主任”说着,“自由活动时间不可交流,不可下座位,可且仅可通过桌上按钮进行更换座位,每一轮座位仅可更换前后和本排三排,自由活动开始。”
话音落下,教室里依旧一片寂静,显然没有人敢做第一个吃螃蟹的人。
老师也并没有催促我们,自顾自的拿出一个黑色的计时器来,在上面摁了一下。
计时器发出滴答滴答的声音,显示时间在快速减少。
我们三人在新拉的小群里疯狂想着对策。
卢晨后悔极了:“我靠,早知道就不来参加什么附加题了,谁知道这要死多少个人。”
沈浩也叹了口气,“不错,我也是后悔不迭,早知道就不来参加这个所谓提高门槛的游戏了。”
后悔不迭……我扶了扶额头,不愧是耍宝王,这时候还有心情引用成语。
“那现在怎么办?”我问道。
卢晨摇了摇头,“不知道,先观望着,说不准我们运气好,能活着走出去呢?”
说到运气,我运气倒是不错。
我也觉得他说得挺有道理。
……挺有道理个屁啊。
很显然这表面上是看运气的游戏,可实际上更重要的是对少数和多数的选择。
为什么赋予我们“换座位”的权利?
这明显是破局的关键。
我和卢晨坐在倒数第二排,视野显然更好一些——我们可以看到除了最后两排以外所有的椅子编号。
我们可以向后换,以此换来更好的视野,但这也就意味着我们看不到自己的椅子编号,无法保证自己的安全。
但如果一味地向前换,那么又无法保证少数和多数的可能性,反而越来越大地增加了局限性。
毕竟越靠前,能看见大家座位的座位号都会减少。
看似安全,却一步步缩小了自己的获胜概率。
这样一来,想要获胜的几率就变得更加微乎其微。
不过,呆在原地不动也并不是一个好的选择……
不仅不知道自己的座位号,也无法完全把控其他人的座位选择。
这个折中的办法也不适用。
因为在这种情况下,我们必须权衡利弊,作出一个抉择。
再说,留在原地大大耗费了抢先判断的优势。
要么继续待在这里等待死亡,要么,选择自救!
选择后者的话,那么还有一点点希望。
但若是选择前者的话,就等同于彻底的放弃了。
卢晨在群里其实也是那么丧气地一说,毕竟谁愿意去拿自己的生命去赌博?
我想了想,决定出一个办法来。
想到这,我在群里艾特了沈浩和卢晨。
既然无论怎样调节都