她与她的日常-2

时间来到六月，到了施策远入学幼儿园的日子。

在她的坚持下，接送她第一天上下学的任务交给了妈妈和爸爸两个人。

施策远习惯的学习方式是在全息仓或光脑上由智能机器人授课，学习方式、学习时间、学习内容和学习时长在智脑的建议下适度根据自己的情况进行调整，完成规定时长的讨论和实践后，进行最终考评，知识和技能掌握度达到75%就算通过。

而游戏里的上学则要求学生在规定的日期和时间内，统一到达指定场所，由学校内固定的教师统一授课。

施策远没有接受过这样的教学方式，所以对于新校园的生活感到兴奋。

在开学的这一天，施策远起了个大早，仔细穿好学校发的、在她的请求下由妈妈改良过的制服。

妈妈和爸爸也对这一天表现出了重视，纷纷拿出自己正式又不失休闲的服饰。

一家三口坐着爸爸开的车，来到施策远即将就学的地方——星星幼儿园。

幼儿园的大门处人来人往，都是来上学的小孩和送小孩来上学的家长。

施策远见此，感叹地说：“好多人！”

妈妈温柔地说：“爱知是第一次见到这么多人吧，会害怕吗？”

施策远仰头看着妈妈，肯定地说：“当然不会啦！我很高兴哦！”

妈妈笑着捏了捏施策远嫩嫩的小手，心想：爱知真可爱啊。

爸爸看着这一慕，幸福地想：她们真可爱啊。

施策远在妈妈爸爸的陪同下，在学校的主要学生活动区转了一圈，对校内地图有了大致的印象。然后被带到自己的班级，了主要负责自己班级的老师。

妈妈爸爸见施策远对环境适应的不错，就打算撤退了。两人在撤退前，还担心女儿会不会舍不得他们，没想到女儿完全没有一点要哭的预兆，反而大方地朝他们挥挥手，转身跟新认识的小伙伴一起玩去了。

两人既欣慰于女儿的成熟和适应能力，又怀带着轻微的对女儿竟然没有流露出不舍的不甘，恋恋不舍地走出了校园。

施策远没有留意到双亲的复杂心情，她正在交新朋友呢。

她的新朋友是一名长相可萌可萌的小女孩，举手投足都透着一股书卷气，偏偏讲话一股大碴子味，施策远直接被原地萌翻，觉得特别可乐。

她自我介绍道：“我是花爱知，你是谁呀？”

“……我是雪圆……你好。”雪圆专注地看着前方，慢慢地说。

施策远转头看了看雪圆看的方向，比较显眼的是一个拉住妈妈裤腿大哭的小男孩，是跟她一个社区的嘉乐。

“你在看什么呢？”

“……我在……瞅（男也）那小熊样儿。”雪圆边说边开心地笑起来。

“噗嗤”，施策远原本没有觉得好笑，但雪圆这样一说，她也跟着笑起来。

嘉乐不经意间对上两人的视线，敏感地觉察到她们在笑自己，顿时哭得更大声了，边哭边指着两人的方向喊：“她们笑我，我要回家！”

施策远一愣，对上老师和嘉乐妈妈看过来的视线。老师一副对这个场面无奈的表情，嘉乐妈妈则先是把男孩的手拿下来，对两名可爱的小女孩安抚地笑笑，蹲下来好声好气地跟男孩说：“嘉乐是舍不得妈妈离开，对吗？”

嘉乐边擦眼泪边点头。

“妈妈知道嘉乐第一次上幼儿园，还不适应妈妈离开。”

“呜呜，不要妈妈走。”

“嘉乐不想妈妈走，但妈妈还有别的事情要做，不得不离开，希望嘉乐能够理解妈妈，好吗？”

“呜呜呜，不好！”

“为什么呢？”

“我害怕！呜呜呜，妈妈你不要走。”

嘉乐妈妈头大起来，嘉乐平时很乖，带他出去玩也能够很好地跟别的小孩子玩到一起，很少这样哭闹，她不明白嘉乐今天是怎么了。

这时，施策远拉着雪圆走过来，跟嘉乐说：“嘉乐，对不起，我刚才不应该笑你。第一次离开家，会害怕是很正常的。”

雪圆慢一拍地说：“……对，我也害怕。”

嘉乐一愣，止住哭喊，问：“那你为什么不哭？”

“……妈妈说，下午回家，爸爸，做炖猪蹄，给我吃。”

“炖猪蹄是什么？”

“……就是，佩奇的手。”

嘉乐茫然地说：“佩奇的手可以吃吗？”

雪圆慢吞吞地点点头，肯定地说：“嗯，好吃。”

施策远在旁边听得不解起来：佩奇是谁？为什么炖猪蹄会和佩奇的手扯上关系？是什么很有名的品种猪吗？

嘉乐已经转头跟妈妈商量起晚上吃炖猪蹄的事：“妈妈，我也想吃炖猪蹄。”

“可以，妈妈回家做好，下午接你回家吃。”

“嗯……妈妈，你能