第三章 学文学理

周遭有许许多多的孩子陷入了人生的岔路口，选文还是选理？

身为倒数第二排的她，周围已经有了许许多多的与她同甘共苦、稳定在班级后二十名的伙计选择了文科。

他们自己都把这当做一种妥协。

程双希望自己能胆大一些，可惜她习惯了装聋作哑。

她应该在那些理科几乎满分的孩子连同自己语文英语的低分都一起吹嘘的时候，越过周遭群众身上一浪又一浪崇拜的目光，扫兴又偏激地说一句，原来是只会算算术的笨蛋啊？

她应该冲过去，告诉她身边因为几次考试的成绩就抱怨自己不够聪明的亲爱的小伙伴，你学文科只是自己对自己未来负责作出的选择，你哪里也不比他们差。

程双学不好语文英语不会自卑，也不会因为学的好数理化就沾沾自喜，自诩高贵。

她讨厌字里行间将理科等价于智商的代换的话语。

可事实是，她自己也做不到，越过否定的山丘。

更何况，很多时候，都是无解的自我否定。

大路走习惯的人，遇到岔路口，最容易彷徨。

她的宿舍除了她和雨轩，还有一个女孩，叫孙晓晓，留着马尾，个子高高的，有点黑。

人挺好，属于有求必应。不过她几乎不怎么和她们俩说话，每天抬头低头，上课下课，一周写完的练习册比程双一个月写的还多。

努力发光会被看见的，孙晓晓几乎稳定在班级的五六名左右。

但努力发光的程度是有限的，跟雨轩比起来，命运确实显得不公。

晓晓偶尔会问雨轩题目，跟程双，属实是找寻不到什么话题。

有一天晚上，程双和雨轩在打闹，程双笑话雨轩和晓晓都是要进重点班的，留下她一个。

孙晓晓抬头看了她们俩一眼，小声说了一句，她的成绩都是努力换来的，尤其是理科，马上就会掉下去，不像班上很多孩子，轻而易举哪天狠下心来一发狠就赶超她了，她得去学文，努力进文科重点班。

那一秒钟，程双没有说话。

她发觉，一个没有咬牙拼命学过的人，不配用“你已经很好了”来安慰一个努力到极致的孩子。

可她还没能学会用其他的话安慰人。