十一

路上卓胧突然想到一个问题。给他做饭的是一只鱼。

“你们平常都吃些什么？” 卓胧有点担心。虽然十五那日吃过一顿席，但不能排除族人为照顾他而改换食材的可能性。

他这么一问，晓黎就懂了，翘起眼皮子说：“也没什么，就是蚯蚓、黄鳝、菜青虫之类的。”

说完感到身前的卓胧腿脚微微一滞，晓黎不无得意地笑了。

卓胧说：“还是吃素吧。”

卓胧家里有菜有肉，好在没有鱼肉。卓胧要敢让她亲手烹煮同类，她就敢立马撂挑子走人。

不到半个时辰，菜饭上桌，看起来还不错。小葱拌豆腐，煎蛋，炒牛肉，腌菜汤。

夹一块尝尝，卓胧说：“不错。”

晓黎说：“你真敢直接动筷，不怕我药倒你。”毕竟他是得罪了她的。

卓胧丝毫没有受影响，继续吃菜说：“一般的药对我没用。”

晓黎：“真的？”早知道她就放点了。

卓胧：“不介意的话，明天你可以再来试试。”

晓黎把围在腰间的襜衣一摘，没好气地说：“不会再有下次。我走了。”

“你离开天池还不到一个时辰，回去也是无事可做。以往还有我给你抚琴助兴，你现在一个人回去多没意思。不如留下来我们聊一聊。”卓胧一点不着急，好像有十足的把握能留住她。

晓黎心说，我跟你有什么好聊的？脚下却没挪步。卓胧看她一眼，就有一股力道轻推着晓黎坐到凳子上。

卓胧拿双筷子放在她手边说：“你自己做的菜，不尝尝？”

晓黎：“不敢，刚才随手放了点耗子药。”

卓胧笑了，晓黎便猜到他知道自己撒了谎，他却不戳破，又说：“你会琴？”

晓黎摇头。

卓胧：“可我看你每次听我弹琴都很认真，很享受。”

晓黎想都没想就说：“安神，助眠。”

卓胧笑出了声说：“听过我弹琴的人很多，还是第一次听到这样的评价。”

卓胧是长得好看的，笑起来更好看。晓黎呆了一下。她其实是故意那样说想惹卓胧生气的，反倒把他逗笑了。他真是好脾气。从她进屋，故意拿话激了卓胧好几次，他都没有生气。她为卓胧戏弄她的事而生气，两相对比，倒显得她气量小了。

她说：“我虽然不会弹，也懂一点琴。你弹得很好。”

这话既是为卓胧找补，也是她的心里话。

卓胧却会错了意，“你喜欢？我可以教你。”他说。

“以前是不喜欢的。”晓黎不自觉握着桌上的筷子咬在嘴里，忆起往事，“小时候我爹娘希望能把我教成个琴棋书画样样精通的，别三样倒都能通一些，只有琴，教过我的老师没有不摇头的。后来就没学了。”

如今看了卓胧弹琴的模样，她觉得颇得趣，有点动心。

卓胧瞧着她，若有所思道：“现在看见我弹琴，便觉得喜欢了？”

晓黎别过头没有说话，她觉得卓胧看她的眼神怎么看怎么别扭。

“你这不太像是喜欢琴，倒像是喜欢我。”卓胧认真分析到。

“谁喜欢你？！”晓黎一下站了起来，撞倒了凳子。

卓胧不慌不忙地说：“那就是喜欢琴了。自明日起跟着我学吧。”

晓黎冷静下来：“我不想学。”

卓胧：“那我弹琴时你还老盯着我看？莫非你真的……你这样是存心叫我误会啊。”

“你！……”

斟酌再三，她还是答应了学琴的事。

晓黎不是很明白卓胧为什么非要教她弹琴，也许是觉得逗着她好玩。不管怎样，她就这么开始学了。

之后卓胧来湖边总是很准时。他教琴比以前教过晓黎的任何一个老师都更有耐心，对她表现出的笨拙，卓胧总是一遍又一遍地重复演示，不胜其烦。

卓胧虽然时不时嘴上撩她几句，行为却很是克制，尽量避免与她接触。偶尔晓黎手型不对，又讲了很多遍她都做不对时，他才会忍不住上手。

如此良师，奈何晓黎学琴远不如教的人有耐性，学两个指法，或学半首曲子，她就听不下去了。她不愿意，卓胧也不逼着她学。卓胧说：“慢一些也无妨，你只是学着玩儿。”

教完琴，晓黎自觉地帮卓胧研墨。除了琴，他练字或画画晓黎都能说道说道。

卓胧的字是端方的正楷，也写草书。他说练楷书是提醒自己要时刻端正自己的为人品性。而草书是规矩之内的自由，他不愿只被规矩约束着。

至于晓黎的字嘛，像楷书似的字字清晰，又像草书似的肆意，却又哪种都不是，属于她的自创，还算好看。

卓胧说：“你可以把你的字体刻下来，流传下去。说不定百年后，柳体、颜体等名家字体中还能多一个晓体。”